ఎస్సే "ఎవరు ఒక ఫీట్ చేయవచ్చు?": రచన వ్యాసం మరియు సిఫార్సులను నిర్మాణం

ఎస్సే "ఎవరు ఒక ఫీట్ చేయవచ్చు?" ఒక నియమం వలె, అడగండి, ద్వితీయ లేదా ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులను. ఇది ఒక నైతిక థీమ్, మరియు అందువలన 9 వ, 10 వ మరియు 11 వ తరగతులు చదువుతున్న పాఠశాల ఇచ్చి ఉండకూడదు. వారు దాని గురించి మాట్లాడవచ్చు మరియు మరింత క్లిష్టమైన నిర్మాణం లోబడి.

ఎలా ఒక టెక్స్ట్ నిర్మించడానికి?

ఎస్సే ఏ ఇతర వ్యాసాన్ని వలె, "ఎవరు ఈ ఘనతను? చేయవచ్చు" ఒక నిర్దిష్ట నిర్మాణం అనుగుణంగా ఉండాలి. ముందుగా, ఇది శిలాశాసనాన్ని ఉండవచ్చు. అంటే, కోట్, టెక్స్ట్ ముందు, ప్రారంభంలో ఉంచవచ్చు రచనలు, న ఎంపిక. ఇది చదివిన తరువాత, రీడర్ వెంటనే ఏమి మరింత చర్చించారు ఉంటుంది గ్రహించవచ్చు - ఇది "టోన్" సెట్ చేస్తుంది.

అప్పుడు అది రచయిత టాపిక్ నిర్వచిస్తుంది దీనిలో ప్రవేశానికి నేరుగా వెళుతుంది. పరిచయం చదివిన తర్వాత, రీడర్ టెక్స్ట్ లో నిర్వహించాయి ఏమి సమస్యలు ఖచ్చితంగా అర్థం చేసుకోవాలి. ఇది చిన్న ఉండాలి. సాధారణంగా, టెక్స్ట్ యొక్క 70% - కంటెంట్. లేదా, ఇది పిలవబడుతుంది, మెజారిటీ. మరియు పరిచయం మరియు ముగింపు లో మరొక 15%. రెండు భాగాలుగా సమాచార మరియు క్లుప్తంగా ఉండాలి. పరిచయంలో రచయిత టాపిక్ నిర్వచిస్తుంది, మరియు ముగింపు లో - పైన అన్ని క్రింద ఇవ్వబడింది. ఈ మనస్సులో, అది నిర్మాణం లోబడి చాలా సులభంగా ఉంటుంది. మార్గం ద్వారా, మేము ఒక చిన్న ప్రణాళిక కలిగి ఉండాలి. దాని తరువాత, రచయిత ఒంటరి ముఖ్యమైన ఆలోచన మిస్ లేదు.

ఎంట్రీ

కొన్ని మాటలు అత్యుత్తమ వ్యాసం ప్రారంభించడానికి ఎలా సంబంధించి గమనించాలి "ఎవరు ఒక ఫీట్ చేయవచ్చు?". ఒక మంచి ఎంట్రీ అనేక ప్రశ్నలు లో ఒకటిగా పరిగణించబడుతుంది. మొదట, ఒక పద్ధతి సంయుక్త రీడర్ అనుకుంటున్నారో చేస్తుంది. అతను పరిచయం చదివిన, తెలియకుండానే చూసిన సెట్స్ ప్రశ్నలు తనను మరియు తెలియకుండానే సమాధానం కోసం అన్వేషణ ప్రారంభమవుతుంది. దీని ప్రకారం, రీడర్ ఆసక్తి ఉంది. రెండవది, అటువంటి ఒక పద్ధతి ఉపయోగించినట్లు, రచయిత పని తాను సులభతరం చేస్తుంది. అతను తదుపరి వ్రాయడానికి ఏమి గురించి ఆలోచించడం అవసరం లేదు. అన్ని తరువాత, ప్రధాన లో దాన్ని కేవలం ప్రశ్నలు అతను ప్రారంభంలో అడిగారు సమాధానం మరియు తన ఆరోపణలు సవ్యత నిరూపించడానికి ప్రారంభం అవుతుంది. ఫీట్ "అని మా సమయం లో ఒక ఉంది" ": చక్కగా, రచన" హూ ఒక ఫీట్ చేయవచ్చు "కింది విధంగా ప్రారంభం? గతంలో కాబట్టి మేము చాలా మంది ప్రజలు ప్రాముఖ్యత సాహసోపేతమైన చర్యలు అని. మరియు వాటిని నాయకులు చేసింది. ప్రతి మనిషి మా సమయం లో ఫీట్ సామర్థ్యం ఉంది? అవును. ఇది కాన్స్టాంటినోపుల్ విజయం తో పోల్చదగిన కాదు లెట్. కానీ, అయితే, చట్టం ఒక ముఖ్యమైన మరియు అర్ధవంతమైన ఉంటుంది. "

ప్రధాన

సాధారణంగా, పైన ఉదాహరణకు నమోదు ఉనికిలో హక్కు కలిగి ఉండవచ్చు. విషయాలను ఇస్తారు, ఆపై రచయిత వాటి సారాన్ని బహిర్గతం మరియు సమాధానాలు అందిస్తుంది. నేపథ్యంపై ఒక వ్యాస "ఎవరు ఒక ఫీట్ చేయవచ్చు?" ఆలోచనలు కోసం తగినంత గది ఇస్తుంది. "మా సమయం లో, ప్రజలు స్వీయ కేంద్రీకృత ఉన్నాయి: మీరు ఈ వంటి ఏదో రాయడానికి కొనసాగించవచ్చు. మా ఆత్మలు లో చాలా స్వార్ధం. మేము అరుదుగా పరిసర దగ్గరగా, వారి వ్యవహారాలలో తగినంత ఆసక్తి లేదు, వ్యాయామం చాలా తక్కువ శ్రద్ధ గమనించవచ్చు. అప్పటికే బయటి గురించి మాట్లాడుకుంటున్నారు. ఈ, దురదృష్టవశాత్తు, ఆధునిక ప్రపంచంలో. మరియు అది ఇప్పుడు మానవ ప్రేరణ ఒక ఫీట్ అప్ ఇల్లు పిల్లి, ఉదాహరణకు, మరియు అది ఎంచుకునే భావిస్తారు. లేదా అర్థరాత్రి ఒక పేద వాడిగా త్రాగి అబ్బాయిలు దాడి ఎలా చూడండి మరియు అతనికి తిరిగి పోరాడటానికి సహాయం. పాసర్ అమ్మాయి చేతిలో నుండి బ్యాగ్ లాగినట్టు, మనిషి రష్ - అది కూడా ఒక ఫీట్ ఉంది. సో పదం ఎవరైనా మంచి ఉంది ఇది ఏ చట్టం పిలువబడుతుంది. పాల్పడే కూడా చిన్న పనులు మాకు మంచి చేస్తాయి. అందువలన, ఒక వాటిని చేయడానికి ప్రయత్నించాలి. "

ఆ ఎలా మీరు లిపి, తర్కం, కొనసాగించవచ్చు వార్తలు "ఎవరు ఒక ఫీట్ చేయవచ్చు?". ఈ టెక్స్ట్ లో, ఆలోచన, జాడని ప్రకటనలు మరియు సాక్ష్యం ఉన్నాయి. సాధారణంగా, అవసరమైనప్పుడు అన్ని వ్యాస-వాదన వంటి పని లో. ఎవరు ఒక ఫీట్ చేయవచ్చు? ప్రతి వ్యక్తి. మరియు రచయిత యొక్క పని - అది నిరూపించడానికి.

నిర్ధారణకు

చివరగా - టాపిక్ మంచి పై ఒక వ్యాసం పూర్తి ఎలా గురించి కొన్ని పదాలు, "ఎవరు ఒక ఫీట్ చేయవచ్చు?". - ఉత్తమ ఎంపిక అది రచయిత యొక్క అభిప్రాయం. ఆ, అవుట్పుట్ యొక్క రూపంలో రూపొందించబడింది ఏమి వెల్లడించాయి గురించి విద్యార్ధి వ్యక్తిగత ఆలోచనలు ఉంది. ఈ క్రింది విధంగా "ఒక ఫీట్ ఏమిటి" పూర్తవుతుంది మీద వ్యాసం: "మీరు అర్ధం చేసుకోవచ్చు, మా సమయం లో, వీరోచిత పనులు చాలా మానవ, సాధారణ విషయం భావిస్తారు. జస్ట్ కొన్ని ప్రజలు నేడు వాటిని చేస్తుంది. తాము మరియు ఇబ్బంది కోసం అదనపు సమస్యలు సృష్టించడానికి చాలా సమయం ఖర్చు చేయకూడదని కోరిక ఉంది. కానీ అది విలువ ఉంటుంది. మాకు ప్రతి ఎవరైనా ఒక హీరో కోసం తయారవుతుంది. "

ఇక్కడ, సాధారణ, మరియు అన్ని లో. బహుళ-దృక్పథాలు యొక్క థీమ్, మరియు అది దాదాపు ఏ చేతి చాటుతుంది. స్టూడెంట్ ఆలోచన మరియు ఎంపిక పూర్తి స్వేచ్ఛ. ప్రధాన విషయం - పోటీ మరియు నిలకడగా వారి ఆలోచనలను వ్యక్తం, అలాగే నిర్మాణం లోబడి.