ఏర్పాటుభాషలు

జన్యుపరమైన కేసు. విలువ మరియు ఉపయోగం

పాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లో రష్యన్ భాష యొక్క ఆరు కేసులపై సమాచారం ఉంది , ప్రతి విద్యార్ధి వారి అర్ధాన్ని తెలుసుకోవాలి మరియు నామవాచకాలు, సర్వనాశనాలు, మరియు ఇతర నృత్యాలను చేయగలగాలి. విద్యార్థుల తరాల వారు నిరాకరించినప్పుడు తమ ఆర్డర్ను సులభంగా గుర్తుంచుకోవడానికి ఒక హాస్యాస్పదమైన మరియు అసంబద్ధ పద్యంను కనిపెట్టడంలో పోటీపడుతున్నారు. అవును, ప్రతి ఒక్కరూ, బహుశా, చిన్ననాటి నుండి గుర్తుకు వస్తుంది: "ఇవాన్ జన్మను ఇచ్చాడు ..." మరియు అందువలన న ...

ఈ జ్ఞాపకార్థ నాలుక-ట్విస్టెర్ లో "బిట్" అనే పదము జెనెటివ్ కేసును సూచిస్తుంది. వ్యాకరణ పదాలలో, ఇది ప్రత్యక్షంగా కాదు, అయిదు పరోక్ష కేసుల్లో ఒకటి. అనేక భాషల్లో, అతడు స్వాధీన వైఖరిని వ్యక్తపరుస్తాడు మరియు ఇతర విధులు నిర్వర్తించాడు. ఇది తెలుసుకోవడానికి చాలా సులభం, ఇది "ఎవరు?" లేదా "ఏం?" అనే ప్రశ్నను ఉంచాలి, ఈ కేసు రూపంలో "నో" సహాయక పదంతో, మరియు అది మార్చకపోతే, అది అర్థం - ఇది వాస్తవమైన కేసు. ఉదాహరణకు:

ఎ) "నో వాట్?" - సూర్యుడు, సంభాషణ, పాటలు;

బి) "ఎవరూ?" - పినతండ్రులు, తల్లులు, కుక్కలు.

ముందుగానే "y", "ముందు", "నుండి", "నుండి", "నుండి", "గురించి", "చుట్టూ", "లేకుండా", "కోసం" అనేవి genitive case రూపంలో ఉపయోగించబడతాయి. ఉదాహరణకు: ఒక గుడిసెలో, ఇంటి నుండి, గెజిబో చుట్టూ. బహువచనం యొక్క వాస్తవమైన కేసు మినహాయింపు కాదు. ఉదాహరణకు: సమీపంలోని ఇళ్ళు, సమాధానాల నుండి, సైట్ల చుట్టూ.

ఈ క్రింది అర్ధాలలో ప్రాచీన ఆవిష్కరణ కేసు prepositions లేకుండా ఉపయోగించబడుతుంది:

  1. చెందిన అర్ధంలో, ఇది ఒక వస్తువును కలిగి ఉన్న వ్యక్తిని సూచిస్తుంది. ఉదాహరణకు: మిఖల్కోవ్ యొక్క కవితలు, సోదరుడు యొక్క కోటు, కళాకారుని స్కెచ్.
  2. అర్థం, వస్తువుల మధ్య సంబంధాన్ని వివరిస్తుంది. ఉదాహరణకు: మొక్క యొక్క డైరెక్టర్, విమానం యొక్క భాగం, స్పెల్లింగ్ పాలన.
  3. నాణ్యత మరియు లక్షణాలను సూచిస్తుంది. ఉదాహరణకు: పాఠశాల యొక్క శ్రద్ధ, తల్లి యొక్క సున్నితత్వం, ఆకాశ నీలం, పూల అందం.
  4. కొలత, పరిమాణం, పోలికను నిర్వచించే సంఖ్య లేదా పదాలతో. ఉదాహరణకు: సూర్యుని కంటే ప్రకాశవంతంగా, ఒక మీటర్ వస్త్రం, పది పిల్లలు, ఐదుగురు పాఠశాలలు.
  5. ఒక శాబ్దిక పేరుతో, కేస్ రూపం చర్య తీసుకునే వస్తువును సూచిస్తుంది. ఉదాహరణకు: పని అమలు, పెరెకోప్ తీసుకొని, వంటలలో వాషింగ్.

ఉత్కృష్ట సన్యాసుల కేసు సూచిస్తుంది:

  1. క్రియ రూపాన్ని నియంత్రించే క్రియాశీలపం ప్రతికూలంగా ఉంటే ఒక ప్రత్యక్ష వస్తువు. ఉదాహరణకు: పువ్వుల ఇష్టం లేదు, చిత్రం నుండి తన కళ్ళు తీసుకోదు.
  2. నియంత్రిత క్రియ యొక్క చర్య మొత్తం వస్తువుకు మాత్రమే కాక, దాని భాగానికి మాత్రమే వర్తిస్తుంది. ఉదాహరణకు: పాలు (ఒక గాజు), పోయాలి (గోర్బష్కా) బ్రెడ్.
  3. నియంత్రణ క్రియల వరుస తరువాత. ఉదాహరణకు: విజయం సాధించడానికి, ప్రమోషన్ కోసం వేచి, క్షమాపణ కోరడం.
  4. తొలగింపు, లేమి, భయాలు మరియు వంటి అర్ధాన్ని కలిగి ఉన్న ఆ క్రియల తర్వాత. ఉదాహరణకు: కృష్ణ భయపడటం, ఆశ్రయం కోల్పోవడం.

తరచూ సంక్లిష్ట కేసు, దాని పద రూపాల ముగింపు , తప్పుగా మరొకటి భర్తీ చేయబడింది:

  1. "కోసం" కారణంతో కూడినది. ఉదాహరణకు: పుష్కిన్ మరియు లెర్మోంటోవ్ స్వేచ్ఛ కోసం గాయకులు ఉన్నారు, బదులుగా స్వేచ్చ గాయకులు.
  2. కారణంతో "ఆన్" అని నిరూపించబడింది. ఉదాహరణకు: మంచి పోషకాహారం రోగికి మాత్రమే కాకుండా రోగికి మాత్రమే ముఖ్యం.
  3. "సి" అనే లక్షణంతో క్రియేటివ్. ఉదాహరణకు: భావోద్వేగాలకు బదులుగా భావోద్వేగాలు వేరుగా ఉండవు.
  4. "ఆన్" అనే పేరుతో ప్రతిపాదన. యౌవనస్థులు భౌతిక స్థానానికి బదులు జీవన స్థానానికి బదులుగా జీవితాన్ని గడుపుతారు.
  5. ఆవిష్కరణ లేకుండా పవిత్రమైనదిగా కాకుండా పూర్వప్రత్యయంతో సంపూర్ణమైనది. ఉదాహరణకు: పౌరులు దోపిడీకి, పౌరులను చంపడానికి బదులుగా పౌరులను దోచుకోవడం, హత్య చేయడం ఖండించారు.

కేసులు తప్పుగా ఉపయోగించడం స్థూల ప్రసంగం లోపం. సమర్థ మరియు తెలివైన స్పీకర్గా పిలవబడటానికి, క్షీణత యొక్క నియమాలను నేర్చుకోవడం అవసరం.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 te.delachieve.com. Theme powered by WordPress.