జిఇఎఫ్ ద్వారా కిండర్ గార్టెన్ యొక్క సన్నాహక సమూహం లో స్వల్ప కాలిక ప్రాజెక్ట్లు

సన్నాహక సమూహం లో స్వల్ప కాలిక ప్రాజెక్ట్లు పిల్లలు పరిశీలనలో విషయం అర్థం అనుమతించే సూచనా పద్ధతులు వివిధ వినియోగిస్తాయి.

ముఖ్యంగా ప్రీస్కూల్

ఇది ఈ కాలం శిక్షణ మరియు విద్య కోసం అత్యంత సారవంతమైన సమయం ఉంది. స్కూలర్స్ సమాజం, ప్రకృతిసిద్ధమైన వాతావరణం, ఒక స్పాంజితో శుభ్రం చేయు వంటి పెద్దలు మధ్య సంబంధం గురించి సమాచారాన్ని గ్రహిస్తాయి. ప్రపంచంలోని క్రియాశీల విజ్ఞాన వికాసం యొక్క ఈ కాలంలో. సన్నాహక సమూహం లో స్వల్ప కాలిక ప్రాజెక్ట్లు పిల్లల వ్యక్తిగత అనుభవం చేర్చి ఉద్దేశించబడ్డాయి, స్వాతంత్ర్యం ఏర్పడటానికి, ఒక జట్టు పనిచేసే సామర్థ్యాన్ని.

ప్రీస్కూల్ లో ప్రాజెక్టుల లక్ష్యం

ఏ ప్రాజెక్ట్ యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం నిర్దిష్ట అంశాలపై ముందు పాఠశాల పిల్లలకు విజ్ఞాన విస్తరణ ఉంది. కిండర్ గార్టెన్ యొక్క సన్నాహక సమూహం లో స్వల్ప కాలిక ప్రాజెక్ట్లు యువకులు దేశభక్తి లక్షణాలు అభివృద్ధి లక్ష్యంగా చేసుకున్నాయి. పుట్టిన నుండి ఒక పిల్లల అతనికి చుట్టుముట్టిన ప్రపంచంలోని ఒక పరిశోధకుడు అవుతుంది. అతను మొదటి, మంచు, వర్షం, ఇంద్రధనస్సు చూసింది ఆనందం మరియు బాధ ఎదుర్కొన్నారు. ఐదు చిన్న వయసులో "ఎవరు?" వారికి ఆసక్తి అనేక ప్రశ్నలకు సమాధానాల ప్రయత్నిస్తోంది. ఈ ఉండాలి అధ్యాపకులు మరియు తల్లిదండ్రులు వాటిని సహాయంగా.

కిండర్ గార్టెన్ లో ప్రాజెక్ట్ పద్ధతులు

జిఇఎఫ్ కోసం సన్నాహక సమూహం లో స్వల్పకాలిక ప్రాజెక్ట్ పిల్లల ప్రవృత్తిని ఇచ్చిన, విభిన్న రకాల అంశాల కలిగి ఉంటుంది. అధ్యాపకులు వారి విద్యార్థులు తార్కిక ఆలోచన అభివృద్ధికి సమస్య-ఆధారిత జ్ఞానార్జన ఉపయోగించడానికి ప్రయత్నిస్తున్న. సన్నాహక సమూహం లో స్వల్పకాలిక ప్రాజెక్టులను చేపట్టింది, ప్రామాణికం కాని పరిస్థితుల్లో, పజిల్స్ పరిష్కార మోడలింగ్పై దృష్టి సారించింది ప్రయోగాత్మక పరిశోధన.

విషయము ప్రాజెక్టులు

ముందు పాఠశాల కోసం ఏకీకృత విద్య వినూత్న ఉంది. ఇది పిల్లల సృజనాత్మక మరియు జ్ఞానపరమైన సామర్ధ్యాలు యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలను అభివృద్ధి మల్లుతున్నది. సన్నాహక సమూహం లో స్వల్ప కాలిక ప్రాజెక్ట్లు టాపిక్స్ పెంపుడు జంతువులు కలిసి ఉండవచ్చు. ఉదాహరణకు, గురువు రష్యన్ రచయితలు మరియు కవులు, కళాకారులు మరియు చిత్రనిర్మాతలు రచనలలో కుక్క చిత్రంతో పిల్లలు పరిచయం. ప్రాజెక్టు సైద్ధాంతిక భాగంగా అందచేయబడుతుంది తరువాత, ప్రీస్కూల్ పిల్లల పని సమూహాలు ఇస్తారు. కుక్క తో సంబంధం మర్మములను అనుకుంటున్నాను - ఒక కథ, మూడవ రాయడానికి - వన్ జట్టు ఒక పెంపుడు, రెండవ పాత్ర పోషించాలని ప్రతిపాదించారు. ఫైనల్లో ప్రాజెక్టు దశలో , ప్రతి సమూహం దాని కార్యకలాపాలు ఫలితంగా, తుది ఫలితంగా మనిషి ఉత్తమ స్నేహితుడికి ఒక తరగతి పూర్తి చిత్రాన్ని సృష్టి అందిస్తుంది.

సన్నాహక సమూహం లో ఇటువంటి స్వల్ప కాలిక ప్రాజెక్ట్లు యువతరానికి కళాత్మక మరియు సౌందర్య అభివృద్ధిని దృష్టి సారించింది.

ప్రాజెక్ట్ పద్ధతులకు లో వైవిధ్యం

ఈ పద్ధతి యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనాలు ఏమిటి? ఇది భౌతిక రెండు అభివృద్ధి మరియు ప్రీస్కూల్ పిల్లల మేధో సామర్థ్యాలను ఏర్పడడానికి సమానంగా మంచి ఉంది. ప్రాజెక్టుల సాధారణ రకాలు, ముందు పాఠశాల విద్యా సంస్థలు, ప్రధాన సమూహం రకాల ఉపయోగించవచ్చు మధ్య.

ప్రీస్కూల్ లో ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాలు దశలు

కిండర్ గార్టెన్ ప్రాజెక్ట్ టెక్నాలజీ పరివర్తన ఒక నిర్దిష్ట అల్గోరిథం ద్వారా నిర్వహిస్తారు. ఇది అనేక దశలు కలిగి ఉంటుంది:

• సమస్యాత్మక పరిస్థితులలో, ఒక చిన్న ప్రయోగం ఉపయోగం తో తరగతులు చెయ్యటం;
• సంక్లిష్ట బ్లాక్ నేపథ్య అధ్యయనాలు చెయ్యటం;
• నిర్దిష్ట అంశాలపై సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక జ్ఞానం సమన్వయాన్ని.

ఆవరణశాస్త్రం సన్నాహక సమూహం లో స్వల్పకాలిక ప్రాజెక్ట్, ఉదాహరణకు, సహజ దృగ్విషయం, వారి వివరణ, అధ్యయనం దగ్గిర ఊహిస్తుంది.

అల్గోరిథం పిల్లల ప్రాజెక్ట్

పిల్లల స్వల్ప కాలిక ప్రాజెక్ట్లు ఏమిటి? ప్రీస్కూల్ లో సన్నాహక సమూహం అటువంటి పద్ధతుల వినియోగాన్ని చెప్పుకోవచ్చు. విద్యావేత్త, విద్యా స్థలం సంస్థ రూపంలో నిర్ణయిస్తుంది విద్యార్థులు సమస్యకు అభిజ్ఞా ఆసక్తి సృజనాత్మకత అభివృద్ధి కోసం మార్గాలు కధ.

స్వల్పకాలిక ప్రాజెక్టు తయారీలో ప్రణాళిక విద్యావేత్త కార్యకలాపాలు

లో కలాపములలో క్రమంలో సమర్థవంతంగా ఉంది, గురువు చర్యలు స్పష్టమైన క్రమం నిర్మించడానికి ఉండాలి.

• 1 వ దశ. ట్యూటర్ యువ పరిశోధకుల ఆధ్వర్యంలో నిమగ్నమై ఏ సమస్య, ద్వారా ఆలోచన. ముందు పాఠశాలకు ప్రాజెక్టు థీమ్ ఆసక్తి గాను, అది వారికి స్పష్టంగా ఉండాలి. ఇది 5-6 సంవత్సరాల వయస్సు వారు బయటకు సంక్లిష్ట వైజ్ఞానిక పరిశోధన ఆలోచించడం అవసరం లేదు.
• 2 వ దశ. దీని ద్వారా లక్ష్యం సాధించవచ్చు క్రియా ప్రణాళిక. కలిసి ప్రతి దశకు పిల్లలతో విద్యావంతుల సుమారు తేదీలు నిర్ణయిస్తుంది.
• మూడవ దశ. ప్రాజెక్ట్ థీమ్ సంబంధించిన సమాచారం కోసం శోధించండి. ఈ దశలో, తల్లిదండ్రులతో పాటు, ఉపాధ్యాయులు, ఇతర సంస్థల ప్రతినిధులు, అబ్బాయిలు మీ ప్రాజెక్ట్ కోసం సిద్ధాంత విజ్ఞానం పొందండి.
• 4 వ దశ. పథకం, పదార్థం పేరుకుపోవడం డ్రాఫ్టింగ్. జ్ఞానం క్రమంగా క్రమపద్ధతిలో పొందింది, మరియు సర్క్యూట్ వాటిని ఆధారంగా తయారు చేస్తారు. ఇది యువ పరిశోధకులు యొక్క తరువాత పని ఆధారంగా అవుతుంది.
• 5 వ దశ. ప్రాక్టికల్ కార్యకలాపాలు. ప్రయోగం ఇచ్చింది పిల్లలు, వారు అలా మరియు కిండర్ గార్టెన్ వద్ద మరియు ఇంట్లో చేయవచ్చు.
• 6 వ దశ. ప్రాజెక్ట్ మేకింగ్. ఈ దశలో, ప్రధాన భారం తల్లిదండ్రులు మరియు సంరక్షకులకు భుజాల మీద పడతాడు. కలిసి గేమ్స్, ప్రదర్శనలు, కంప్యూటర్ ప్రదర్శన రూపంలో ఒక ప్రదర్శన సిద్ధం పెరిగిన పిల్లలు. అన్ని ఫలితాలు ప్రాజెక్ట్ కొద్దీ సాధించిందని చేశారు ఓపెన్ ఈవెంట్ లో ఉన్నాయి.

ప్రాజెక్టుల వర్గీకరణ ప్రీస్కూల్ లో

స్వల్ప-కాలిక ప్రాజెక్ట్లు ప్రీస్కూల్ విభజించారు? సన్నాహక సమూహం కొత్త సమాఖ్య ప్రమాణాలు పని చేస్తుంది. వారు పాల్గొన్న, లక్ష్యాలు, వ్యవధి సంఖ్య ద్వారా ప్రాజెక్టులు వర్గీకరణ సూచిస్తున్నాయి.

సాధారణంగా, క్రింది ఎంపికలు కిండర్ గార్టెన్స్ లో ఉపయోగిస్తారు:

• క్రియేటివ్ మరియు పరిశోధన రూపం. పిల్లలు ఆసక్తికరమైన ప్రయోగాలు ఖర్చు, ఫలితాలు వార్తాపత్రికలు, థియేటర్, భూమిక గేమ్స్ రూపంలో ఉన్నాయి.
• పాత్ర మరియు ఆట ప్రాజెక్టులు. వారు ప్రధాన పాత్రలు పిల్లలు పోషించిన దీనిలో గేమ్స్ కొన్ని అంశాలను కలిగి ఉంటాయి.
• ఆచరణలో ఆధారిత సమాచారాన్ని పని. సేకరించిన పదార్థం తోడ్డ్లేర్స్ అప్పుడు అది అలంకరిస్తారు.
• క్రియేటివ్ ప్రాజెక్టులు పిల్లల పార్టీలు, విహారయాత్రలు పట్టుకొని కలిగి.

ఉదాహరణలు DOW ప్రాజెక్టులు

మేము సన్నాహక సమూహం లో స్వల్పకాలిక ప్రాజెక్ట్ "వింటర్" పరిగణలోకి ప్రతిపాదిస్తున్నాయి. సమావేశం ముఖ్య ఉద్దేశ్యం ఋతువులతో విద్యార్థులకు పరిచయం ఉంది. మొదటి, గురువు శీతాకాలంలో గా సంవత్సరం ఈ సమయంలో విలక్షణంగా ఉంది ఏమి గురించి పిల్లలకు చెబుతుంది. ఇది గురువు కాదు కాలం వాతావరణ లక్షణాలు, మరియు ఈ కాలంలో అలా సమృద్ధిగా సంప్రదాయాలు ప్రత్యేక శ్రద్ధ చెల్లిస్తుంది. హోంవర్క్ పిల్లలు వారి తల్లిదండ్రులతో ఆహ్వానిస్తారు వంటి రీకాల్ న్యూ ఇయర్ యొక్క సంప్రదాయం, న్యూ ఇయర్ గురించి చిక్కు పైకి రావటానికి. రెండవ పాఠం లో, అబ్బాయిలు వారు కనుగొనేందుకు పోయారు ఆ సమాచారాన్ని భాగస్వామ్యం. గురువు "వివిధ" grandfathers మంచు తో అబ్బాయిలు పరిచయం. ఈ ఒక కంప్యూటర్ ప్రదర్శన ఉపయోగించి చేయవచ్చు. అదనంగా, విధ్యాలయమునకు వెళ్ళే ముందు వివిధ దేశాలలో ఉనికిలో క్రిస్మస్ సంప్రదాయాలు గురించి నేర్చుకుంటారు.

ఈ ప్రాజెక్ట్ ఉత్తమ నవంబర్-డిసెంబర్లో నిర్వహిస్తారు. రెండవ హోంవర్క్ క్రిస్మస్ బొమ్మల్లో తయారీదారు. కానీ మొదటి, గురువు క్రిస్మస్ అలంకరణలు, వారి తయారీ పద్ధతులను రకాల పిల్లలు పరిచయం.

తుది తరగతి ప్రాజెక్ట్ "వింటర్" క్రిస్మస్ అలంకరణలు ల నాటికి, వారు చెట్టు పెట్టటం ఉంటాయి. చెట్టు బొమ్మలు తో, (తల్లిదండ్రుల సహాయంతో) తన స్వంత చేతులతో చేసిన అలంకరించబడి ఉంటుంది ఒకసారి, పిల్లలు ఎక్కడ వారు బహుమతులు మరియు వినోద క్రీడలకు కోసం ఎదురు చూస్తున్నాము మేజిక్ అడవి పొందడానికి.

"వాటర్ వరల్డ్"

ఈ చిన్న-కాల ప్రాజెక్ట్ అమలు చేసినప్పుడు, పిల్లలు కేవలం భూమిపై అత్యంత ముఖ్యమైన పదార్ధం జత లేని, కానీ కూడా నీటి ఒక జాగ్రత్తగా వైఖరి తెలుసుకోవడానికి.

కేర్గివెర్ వారు 90 శాతం నీరు అని మీ పిల్లలు చెబుతుంది. ప్రాజెక్టు థీమ్ ప్రీస్కూల్ పిల్లలు దృష్టిని ఆకర్షించడానికి, అతను వాటిని తన ప్రయాణాల్లో ఇది బిందువు లో మళ్ళీ అప్పుడు, అప్పుడు, ఆవిరి మంచు తిరగడం ఆ బిందువుల కథ చెప్తాను. అబ్బాయిలు నీరు, అది ప్రకృతి చక్రం మొత్తం స్థితి తో పరిచయం పొందడానికి కాబట్టి. ఈ ప్రాజెక్ట్ మరియు ఆచరణాత్మక భాగంగా ఉన్నాయి. పసిబిడ్డలు తెలుసుకోవడానికి రిఫ్రిజిరేటర్లు ఉపయోగించి మంచు నీరు "మార్చండి". ఈస్తటిక్ నైపుణ్యాలు కూడా ఈ కార్యకలాపాల్లో భావించబడే. తెల్ల కాగితం, కత్తెర సంప్రదాయ షీట్లు తో సంపన్నులై, యువ డిజైనర్లు అసాధారణ ఆకారాలు సృష్టించడానికి మరియు వడగళ్ళు పరిమాణాలు. పూర్తి ఉత్పత్తులకు, ట్యూటర్ పిల్లలతో కలిసి క్రిస్మస్ చెట్లు కోసం ఉపయోగిస్తారు తీగలను, మరియు స్వీయ చేసిపెట్టిన అలంకరణలు అటాచ్.

"అగ్ని యొక్క వరల్డ్" ప్రాజెక్ట్ మనసుకు సంగీత ఉద్యోగి DOW ఉంటుంది. అది పేర్కొన్నారు ఆ నీరు, మంచు, మంచు పాటలు పిల్లలకు familiarizes. ఈ సహకారం ఫలితంగా నీరు, మంచు, వర్షం గురించి ఒక పాట పాఠం ఉంటుంది. విద్యావేత్త, సంగీత కార్మికుడు పిల్లలు: ఒక పాట అన్ని కలిసి ఎంచుకోండి.

నిర్ధారణకు

పిల్లల సంరక్షణ కేంద్రాలు లో ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాలు పిల్లల యొక్క ఉచిత సృజనాత్మక వ్యక్తిత్వం సృష్టించడం లక్ష్యంగా ఉంది. ఈ సాంకేతికత మానసిక శ్రేయస్సు, ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు శారీరక ఆరోగ్య అందిస్తుంది. ప్రతి పిల్లవాడి సృజనాత్మక ఆలోచన అభివృద్ధి ఒక ఉమ్మడి ప్రాజెక్టులో పిల్లల ప్రమేయంతో, జ్ఞానపరమైన సామర్ధ్యాలు అభివృద్ధి, కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు ఏర్పడతాయి. ప్రీస్కూల్ వయస్సు ఫలితం కోసం కీలకపాత్ర గురువు చెందిన గేమ్ప్లే లో పిల్లల ప్రమేయం, తో సాధించవచ్చు. లో ప్రీస్కూల్ పిల్లల పాత సమూహాలు సమూహాలు పనులు కృషి, స్వాతంత్ర్యం మరియు ఉత్సుకత అభివృద్ధి. ఈ లక్షణాలను సులభంగా పిల్లలకు సహాయం మరియు త్వరగా ప్రాథమిక పాఠశాల స్వీకరించే. కిండర్ గార్టెన్ హాజరయ్యే కిడ్స్, ఇక్కడ ప్రాజెక్టు కార్యకలాపాలు నైపుణ్యాలు పొందింది, మాధ్యమిక పాఠశాలలో విజయవంతమైన విద్యార్ధులకి అని బంధం ఏర్పరుస్తాయి.