టేబుల్ పదార్థాలు సాంద్రత. ఫార్ములా డెన్సిటీ భౌతిక. భౌతికశాస్త్రంలో సాంద్రత సూచించిన

పదార్థం యొక్క సాంద్రతలో అధ్యయనం ఒక ఉన్నత పాఠశాల భౌతిక తేదీ ప్రారంభమవుతుంది. ఈ భావన భౌతిక మరియు రసాయన శాస్త్రం లో పరమాణు గతి సిద్ధాంతం కోర్సులు మరింత చర్చలో ప్రాథమిక పరిగణించబడుతుంది. పదార్థం నిర్మాణం అధ్యయనం, పరిశోధన పద్ధతులు ప్రపంచంలోని శాస్త్రీయ ఏర్పాటు భావించలేము.

ప్రపంచం యొక్క ఒక ఏకీకృత చిత్రం ప్రారంభ ఆలోచన భౌతిక ఇస్తుంది. 7 వ గ్రేడ్ పరిశోధన పద్ధతులు, భౌతిక భావనలు మరియు సూత్రాలు ఆచరణలో సాధారణ భావనలు ఆధారంగా పదార్ధ సాంద్రత చదువుతున్నారు.

భౌతిక పరిశోధన పద్ధతులు

ఇది సహజ దృగ్విషయం యొక్క విచారణ పద్ధతులు మధ్య పరిశీలన మరియు ప్రయోగం వెలువరిస్తుంది అంటారు. ప్రాథమిక పాఠశాల లో బోధించాడు సహజ దృగ్విషయం పరిశీలించడానికి: సాధారణ కొలత ద్వారా, తరచూ "ప్రకృతి క్యాలెండర్." శిక్షణ ఈ రూపాలు పిల్లల ప్రపంచం అన్వేషించడానికి అవసరం కారణం మరియు ప్రభావం సంబంధాలు గుర్తించడానికి, గమనించిన విషయాలను పోల్చి, తీసుకుని చేయగలరు.

అయితే, మాత్రమే పూర్తిగా నిర్వహించారు ప్రయోగం ప్రకృతి రహస్యాలు తెలుసుకున్న యువ ఎక్స్ప్లోరర్ సాధనం చేతుల్లోకి ఇవ్వాలని అవుట్ చేస్తుంది. ప్రయోగాత్మక పరిశోధన అభివృద్ధి నైపుణ్యాలు మరియు ప్రయోగశాల పనిలో ఆచరణీయ శిక్షణ జరుపబడతాయి.

భౌతిక కోర్సు ప్రయోగం తనపై అటువంటి పొడవు, ప్రాంతం, వాల్యూమ్ నిర్వచన భౌతిక పరిమాణాలలో ప్రారంభమవుతుంది. ఈ భౌతిక జ్ఞానం (పిల్లల కోసం తగినంత నైరూప్య) ఒక గణిత మధ్య సంబంధం స్థాపిస్తుంది. పిల్లల అనుభవాన్ని విజ్ఞప్తి, పరిశీలనలో దీర్ఘ తెలిసిన అవసరం స్పర్థ ఏర్పడటానికి దోహదం వీక్షణ యొక్క శాస్త్రీయ పాయింట్ నుండి నిజాలు అతనికి. ఈ సందర్భంలో శిక్షణ యొక్క ప్రయోజనం - కొత్త స్వీయ-గ్రహింపు కోసం కోరిక.

సాంద్రత స్టడీ

పాఠం ప్రారంభంలో సమస్య శిక్షణ పద్ధతి అనుగుణంగా, మీరు ఒక తెలిసిన విప్పుడు పేర్కొనవచ్చు: "ఏం శ్రమపడాలి: లేదా లేతబొచ్చు ఒక కిలో ఇనుము యొక్క ఒక కిలో" వాస్తవానికి, 11-12 సంవత్సరాల వయస్సు వారు సులభంగా ప్రసిద్ధ ప్రశ్నకు వాటిని జవాబివ్వడానికి. కానీ విషయం యొక్క గుండె ఒక అప్పీల్, దాని ప్రత్యేకత సాంద్రత భావన దారితీస్తుంది కనుగొనడంలో అవకాశం.

పదార్ధ సాంద్రత - దాని వాల్యూమ్ యొక్క ద్రవ్యరాశి యూనిట్. సాధారణంగా పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు సూచన పుస్తకాలు టేబుల్ డెన్సిటీ పదార్థాలు, పదార్థాలు, పదార్థం కూడా కంకర రాష్ట్రాల మధ్య తేడాలు విశ్లేషించడానికి అనుమతిస్తుంది. ఘనాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల భౌతిక లక్షణాలు తేడా గమనించండి, గతంలో చర్చించిన ఈ తేడా యొక్క వివరణ, మాత్రమే నిర్మాణం మరియు అణువుల పరస్పర అమరిక కానీ పదార్థ గణిత వ్యక్తీకరణ లక్షణాలు వేరే స్థాయిలో భౌతిక అధ్యయనం అవసరం.

అధ్యయనం భావన యొక్క భౌతిక అర్థం జ్ఞానం ఏకీకృతం పట్టిక-డెన్సిటీ పదార్థాలు అనుమతిస్తుంది. చైల్డ్, ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వడం: "? ఒక నిర్దిష్ట పదార్ధం యొక్క సాంద్రత యొక్క విలువ ఏమిటి", ఈ 1 సెం.మీ. ³ (లేదా 1 m ³⁾ ద్రవ్యరాశి అని అర్థం పదార్థాలు.

డెన్సిటీ యూనిట్లు సమస్య ఈ దశలో ఎత్తవచ్చు. ఇది వివిధ సూచన వ్యవస్థలు యూనిట్లు బదిలీ మార్గాలు పరిగణలోకి అవసరం. ఈ స్టాటిక్ ఆలోచన వదిలించుకోవటం అవకాశం కలిగిస్తుంది, లెక్కలు మరియు ఇతర సమస్యల ఇతర వ్యవస్థ పడుతుంది.

డెన్సిటీ

వాస్తవానికి, భౌతిక శాస్త్ర అధ్యయనం సమస్యలు పరిష్కరించకుండా పూర్తి ఉండకూడదు. ఈ దశలో ఇన్పుట్ లెక్కింపు సూత్రం ఉన్నాయి. 7 వ గ్రేడ్ భౌతికశాస్త్రంలో డెన్సిటీ సూత్రం, బహుశా, పిల్లల కోసం మొదటి భౌతిక తీవ్రతతో సంబంధం. ఆమె భావనలు సాంద్రత అధ్యయనం ఫలితంగా, కానీ కూడా సమస్యలు పరిష్కరించడంలో శిక్షణ పద్ధతులు లోకి మాత్రమే ప్రత్యేక శ్రద్ధ వహిస్తున్నది.

ఇది అల్గోరిథం యొక్క ఈ దశలో పరిష్కారాలను భౌతిక కంప్యూటింగ్ పనులు ప్రాథమిక సూత్రాలు భావజాలం అప్లికేషన్ చేపట్టాక ఉంది నమూనాలను నిర్వచనాలు. సమస్య విశ్లేషణ, తెలియని శోధన కోసం ఒక పద్ధతి, భౌతికశాస్త్రంలో సూత్రం సాంద్రత ఒక సంబంధ ఉపయోగించడానికి ప్రయత్నిస్తున్నప్పుడు మాస్టర్ యూనిట్ల ముఖ్యంగా ఉపయోగించడం నేర్పుతాయి.

పరిష్కార సమస్యకు సంబంధించిన ఉదాహరణను

ఉదాహరణ 1

మరియు 540 గ్రాముల బరువుతో ఒక పదార్ధం తయారు క్యూబ్ 0.2 dm ³ యొక్క పరిమాణము నుండి ^{నిర్ణయించడం.}

ρ -? m = 540 గ్రా, V = 0,2 dm ³ = 200 సెం.మీ. ³

విశ్లేషణ

సమస్యను ప్రశ్న ఆధారంగా, మేము ఆ క్యూబ్ చేసింది నుండి, మేము సేతురామన్ ఘనాలు సాంద్రతలు పదార్థం నిర్వచించే అర్థం.

అందువలన, మేము పదార్థం సాంద్రత వివరిస్తాయి. పట్టికలు, ఈ విలువ గ్రా / cm ³ లో బదిలీ dm ³ సెం.మీ. ³ వాల్యూమ్ ^{ఇచ్చిన,} కాబట్టి ^{ఉంది.}

నిర్ణయం

నిర్వచనం ప్రకారం: ρ = m: వి

మేము ఉన్నాయి: వాల్యూమ్, బరువు. పదార్ధం డెన్సిటీ లెక్కించవచ్చు:

ρ = 540 గ్రా: 200 సెం.మీ. ³ = 2.7 గ్రా / cm ^3, అల్యూమినియం సంబంధించి ఉంటుంది.

జవాబు: క్యూబ్ అల్యూమినియం తయారు చేస్తారు.

ఇతర చరరాశుల సంకల్పం

డెన్సిటీ లెక్కింపు సూత్రం ఉపయోగించి మీరు నిర్వచించే మరియు ఇతర భౌతిక పరిమాణంలో అనుమతిస్తుంది. ద్రవ్యరాశి, ఘనపరిమాణం, సమస్యలు సులభంగా లెక్కించిన ఒక వాల్యూమ్ సంబంధం మృతదేహాలు సరళ కొలతలు. గణిత సూత్రాలు నాలెడ్జ్ గణితం అధ్యయనం అవసరం వివరించడానికి అనుమతిస్తుంది ప్రాంతం మరియు అనువర్తనాల్లో ఉపయోగిస్తారు క్షేత్రగణిత బొమ్మలు వాల్యూమ్ నిర్ణయిస్తాయి.

ఉదాహరణ 2

ఇది పూత రాగి 5 గ్రా సేవించాలి అని ^{ఉంటే,} 500 సెం.మీ. ² అంశం ఉపరితల వైశాల్యం పూత ఇది రాగి పొర, మందం నిర్ణయించడం.

h -? S = 500 సెం.మీ. ^2, m = 5 గ్రా, ρ = 8,92 గ్రా / cm ^3.

విశ్లేషణ

టేబుల్ డెన్సిటీ పదార్థాలు రాగి సాంద్రత పరిమాణం గుర్తించడానికి.

మేము డెన్సిటీ లెక్కించడానికి సూత్రం ఉపయోగించడానికి. ఈ సూత్రంలో ఇది ఒక సరళ పరిమితుల్లో నిర్ణయిస్తుంది ఆధారిత పదార్ధం యొక్క వాల్యూమ్ ఉంది.

నిర్ణయం

నిర్వచనం ప్రకారం: ρ = m: V, కానీ ఈ ఫార్ములా కావలసిన విలువలు కలిగి, మేము ఉపయోగించే:

V = S x h.

ప్రాథమిక సూత్రం లో ప్రతిక్షేపిస్తే, మేము పొందటానికి: ρ = m: Sh, పేరు:

h = m: S x ρ.

మేము గణించడం: h = 5 గ్రా ⁽² x 500 సెం.మీ. 8,92 గ్రా / cm ³⁾ = 0.0011 సెం.మీ. = 11 ఉమ్.

A: తామ్రం పొర మందం 11 మైక్రాన్ల ఉంది.

సాంద్రత ప్రయోగాత్మక నిర్ణయం

భౌతిక శాస్త్రాల ప్రయోగాత్మక ప్రకృతి ప్రయోగశాల ప్రయోగాలు ప్రదర్శించబడుతుంది. ఈ దశలో ప్రయోగం కొనుగోలు నైపుణ్యాలు, దాని పరిశీలనలను ఒక వివరణ.

విషయం శ్రమజీవులు డెన్సిటీ నిర్ణయించే ఆచరణాత్మక పని:

• ద్రవ సాంద్రత నిర్ణయిస్తోంది. ఈ దశలో, అబ్బాయిలు, ఇప్పటికే గతంలో సిలిండర్, సులభంగా సూత్రాన్ని ఉపయోగించి ద్రవం సాంద్రత నిర్ణయించే ఉపయోగిస్తారు.
• సరైన సాంద్రత పదార్థం యొక్క సంకల్పం ఘన ఏర్పరుస్తుంది. ఈ పని కూడా ఇప్పటికే ఇదే లెక్క పనులు మరియు శరీరం యొక్క సరళ కొలతలు యొక్క వాల్యూమ్ కొలవడం ద్వారా కొనుగోలు అనుభవం చర్చించినట్లు, సందేహం లేదు.
• సాంద్రత సంకల్పం అప్పుడప్పుడూ ఘన ఆకారంలో. ఈ పని తనపై లో మేము లోటా ద్వారా క్రమమైన ఆకారము శరీరం యొక్క వాల్యూమ్ నిర్ణయించే పద్ధతిని ఉపయోగిస్తారు. ఇది ఈ పద్ధతి యొక్క లక్షణాలు పునరుద్ఘాటించు ఉపయోగపడుతుంది: ద్రవం స్థానభ్రంశము ఘన సామర్థ్యం, వాల్యూమ్ వీటిలో శరీర వాల్యూమ్ ఉంది. తదుపరి పని ప్రామాణిక అనుమతి ఉంది.

అధిక సంక్లిష్టత యొక్క పనులు

పిల్లలు శరీర చేసే నుండి పదార్థం గుర్తించడానికి అందించడం ద్వారా పని జటిలం చేస్తుంది. ఈ పట్టిక పదార్థాలు సాంద్రత వాడిన నేపథ్య సమాచారాన్ని పనిచేసే సామర్థ్యం కోసం అవసరం దృష్టి డ్రా అనుమతిస్తుంది.

ప్రయోగాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడంలో, విద్యార్థులు ఉపయోగం అవసరమైన పరిజ్ఞానం అవసరం భౌతిక పరికరాల మరియు బదిలీ యూనిట్లు. తరచుగా, ఈ లోపాలు మరియు లోపాలు అత్యధిక సంఖ్యలో కారణమవుతుంది. బహుశా ఈ దశలో భౌతిక శాస్త్ర అధ్యయనం ఉంది, ఎక్కువ సమయం అందించడానికి దానిని అధ్యయనం జ్ఞానం మరియు అనుభవాన్ని పోల్చడానికి అనుమతిస్తుంది.

బల్క్ సాంద్రత

శుద్ధ పదార్థాన్ని ఒక అధ్యయనం, కోర్సు యొక్క, ఆసక్తికరమైన, కానీ ఎంత తరచుగా శుభ్రంగా పదార్థాలు జరుగుతుంటాయి? రోజువారీ జీవితంలో మనం మిశ్రమాలను మరియు మిశ్రమాలు కలవడానికి. ఎలా ఈ సందర్భంలో ఉండాలి? బల్క్ సాంద్రత భావన విద్యార్థులు విలక్షణ పొరపాట్లను చేస్తాయి మరియు పదార్థం యొక్క సాంద్రతలో సగటు విలువ ఉపయోగించడానికి అనుమతించదు.

విషయం స్పష్టం దాన్ని చూసి ప్రారంభ దశల్లో నిలుస్తుంది పదార్థం మరియు బల్క్ సాంద్రత సాంద్రత మధ్య తేడా అనుభూతిని అవకాశం ఇవ్వాలని అత్యవసరం. ఈ విలక్షణత గ్రహించుట భౌతిక మరింత అధ్యయనం అవసరం.

చాలా ఆసక్తికరమైన విషయంలో తేడా ఉంది సమూహ పదార్థాలు. ముద్ర అంశంపై ఆధారపడి బల్క్ సాంద్రత అధ్యయనం పిల్లల అనుమతించు, వైయక్తిక కణాలను (కంకర, ఇసుక మరియు వంటి. D.) ప్రారంభ పరిశోధన సమయంలో సాధ్యమైనంత పరిమాణం.

పదార్థాల సాపేక్ష సాంద్రత

ఆధారంగా తగినంత ఆసక్తికరమైన వివిధ పదార్థాల లక్షణాలు పోలిక సాపేక్ష విలువల. సంబంధిత మేటర్ యొక్క సాంద్రత - ఈ విలువలను ఒకటి.

సాధారణంగా, పదార్థ సాపేక్ష సాంద్రత శుద్ధిచేసిన నీటి సంబంధించి నిర్ణయిస్తారు. సూచన సాంద్రతకు పదార్థ సాంద్రత నిష్పత్తిగా, ఈ విలువ ఒక పిక్నోమీటర్ ఉపయోగించి గుర్తిస్తారు. కానీ సహజ విజ్ఞాన శాస్త్ర పాఠశాల కోర్సు లో, ఈ సమాచారం, ఉపయోగించరు ఇది (తరచుగా ఐచ్ఛిక) ఒక లోతైన అధ్యయనం ఆసక్తికరమైన ఉంది.

భౌతిక మరియు రసాయన శాస్త్రం అధ్యయనం యొక్క ఒలింపియాడ్ స్థాయి "హైడ్రోజన్ సంబంధించి పదార్థం యొక్క సాపేక్ష సాంద్రత." భావన ప్రభావితం చేయవచ్చు సాధారణంగా ఇది వాయువులు వర్తించబడుతుంది. గ్యాస్ సాపేక్ష సాంద్రత నిర్ణయించే కు పరీక్ష గ్యాస్ మోలార్ మాస్ నిష్పత్తి హైడ్రోజన్ మోలార్ మాస్. ఉపయోగం సంబంధిత పరమాణు ద్రవ్యరాశి మినహాయించి లేదు.