అభిజ్ఞాత్మక విధానాలు: వివరణ మరియు అభివృద్ధి

అన్ని అందుబాటులో మానవ పరిజ్ఞానం (ఉదా, రసాయన మరియు వస్తువు యొక్క భౌతిక లక్షణాలు, అన్ని విషయాలు పరికరం, మొదలైనవి) మానవ విశ్వములో యొక్క ఫలితం. ఈ ప్రక్రియలో ప్రముఖ పాత్ర సంక్లిష్టత వివిధ స్థాయిలలో కలిగి అభిజ్ఞాత్మక విధానాలు ద్వారా ఆడతారు.

వాటిని ప్రతి ప్రపంచం యొక్క డైనమిక్ మరియు సంపూర్ణ వీక్షణ ఏర్పడటం ఒక ఏకైక తోడ్పాటుగా తయారు, దాని స్వంత లక్షణాలు మరియు ప్రత్యేక సంస్థ ఉంది. అభిజ్ఞాత్మక విధానాలు ఏకకాలంలో జరుగుతాయి, కానీ మానవ వేగంగా మరియు కనిపించకుండా సంకర్షణ.

ఒక ప్రత్యేక పాత్ర సెన్సార్ వ్యవస్థ, ఇది ఒక స్క్రీన్, మా మనస్సుల్లో రూపాలు మరియు రంగులు అన్ని దాని సంపద ప్రపంచ ముందుకు చెందినది. కాగ్నిషన్ వ్యక్తిగత అనుభూతి (దృశ్య, శ్రవణ, జిహ్వ, మరియు అందువలన న. D.) తో ప్రారంభమవుతుంది. కానీ కారణంగా ఊహకి వారు చిత్రాలను వివిధ ఏర్పాటు. ప్రతి వ్యక్తి వారి పెద్ద సంఖ్యలో ఉంది.

మేము ontogenesis గురించి మాట్లాడితే, ఈ అభిజ్ఞాత్మక విధానాలు (సంచలనాన్ని మరియు గ్రాహ్యత) రెండు లేదా మూడు సంవత్సరాల పుట్టిన నుండి ముందున్నాయి. నిల్వ ఉంచుకున్నారు, రీకాల్, గుర్తించి అనేక రకాల సమాచారం గుర్తు సామర్థ్యాన్ని సంబంధం కలిగి ఉంది మానవ, సామర్థ్యం - ఇది మెమరీ చాలా ముఖ్యం ఎందుకంటే కానీ, తగినంత కాదని ప్రపంచంలోని ఒక చిత్రం రూపొందించడానికి. మనస్సులో శిశువు పుట్టిన తరువాత అతను జీవితం యొక్క మొదటి సంవత్సరాలలో అభివృద్ధి ద్వారా పేరొందిన జన్యు సమాచారం, ఉంది. కానీ అది మెమరీ తెలుసుకోవడానికి మరియు కలుసుకునేందుకు, మానవ సాధనల ఫలితంగా "అప్ నానబెట్టి" అనుమతిస్తుంది. చాలా త్వరగా, పిల్లలు ఆరోగ్యకరమైన దేశం కోసం అవసరమైన ఉంటుంది సంసార నైపుణ్యం కనిపిస్తుంది.

కానీ "తలలు" ఆలోచన యొక్క అభిజ్ఞాత్మక విధానాలు, సంకర్షణలు మరియు వివిధ వస్తువుల మధ్య సంబంధాలు ఒక మధ్యవర్తిత్వ మరియు సాధారణ ప్రతిబింబం వర్ణించవచ్చు కారణంగా సామాజిక వంటి అర్థం మరియు ప్రసంగం అతీంద్రియ దృగ్విషయం inseparably అనుసంధానించబడి ఉంది. ఆ అభిప్రాయం ప్రపంచంలోని ముక్కలు చిత్రం మేకింగ్, అందుకున్న మరియు ఉత్పత్తి చిత్రాలు విశ్లేషించడానికి యువ మనిషి సహాయపడుతుంది. ఈ ప్రక్రియ ontogeny అనేక దశల్లో గుండా వెళుతుంది.

ప్రారంభ దశ (మూడు సంవత్సరాలు) లో అభిజ్ఞాత్మక విధానాలు దృశ్య-మోటార్ ఆలోచనా "ప్రభావంతో" ఉన్నాయి. పిల్లల కారణంగా సంచలనాన్ని, అవగాహన, జ్ఞాపకశక్తి, మరియు ప్రాధమిక (బాహ్య) చర్య యొక్క క్లిష్టమైన పని పరిసర వస్తువులను అభిసంధానం ద్వారా ప్రపంచంలో తెలుసుకుంటాడు.

రెండవ దశ (మూడు నుండి ఆరు లేదా ఏడు సంవత్సరాల వరకు) ఏర్పాటు ప్రారంభమవుతుంది ప్రాదేశిక విజువలైజేషన్ సామర్థ్యం. బాహ్య చర్యలు, వస్తువులు మరియు అంతర్గతంచేయబడతాయి ప్రపంచంలోని విషయాలను ప్రాతినిధ్యాలు, ఆలోచనను వెళ్లడం అంటే. ఫలితంగా, బాల ఇప్పుడు ప్రపంచంలోని ఒక చిత్రం సృష్టిస్తుంది చిత్రాలు ఆలోచించడం చేయవచ్చు.

కానీ, సరిగా మరియు నిర్మాణాత్మక దీన్ని పెరుగుతున్న వ్యక్తి అభివృద్ధి ప్రారంభమవుతుంది క్రమంలో శాబ్దిక మరియు తార్కిక ఆలోచన, అది ప్రపంచంలో స్వల్ప మరియు నమూనాలు అర్థం సహాయపడుతుంది.

అదే సవరించడానికి మరియు దాని చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంలోని కొత్త చిత్రాలను రూపొందించడానికి ఉద్దేశించబడింది ఇది మరింత ప్రస్ఫుటం మరియు సృజనాత్మక ఊహ సహాయం చేయడానికి.

మేము శ్రద్ధ ముఖ్యమైన పాత్ర హైలైట్ పొతే అభిజ్ఞాత్మక విధానాలు సైకాలజీ ఆఫ్ అసంపూర్తిగా ఉంటుంది. అది వాస్తవికత యెక్క వేర్వేరు అంశాలపై దృష్టి వ్యక్తిని సహాయపడుతుంది.

అభిజ్ఞాత్మక విధానాలు అభివృద్ధి పుట్టిన తర్వాత మొదటి రోజుల నుండి ప్రారంభించారు చేయాలి. అదే సమయంలో (ఈ ప్రాథమిక సూత్రం) అతీంద్రియ లేమి స్థితిలో ఉండకూడదు. ఇది చేయటానికి, ప్రకాశవంతమైన, వివిధ సంచలనాలు మరియు అనుభవాలు, అలాగే వృత్తులు మరియు కార్యకలాపాలు నిరంతరం మార్పు నిర్ధారించడానికి. పెద్దలు ఈ ఒక గేమ్ సాధించడానికి ఉత్తమ మార్గం గుర్తుంచుకోండి అవసరం.