ఒక స్పర్థ అంటే ఏమిటి? కీ సామర్ధ్యాలు మరియు వారి పరిశోధనలో. గురువు మరియు విద్యార్థులు ప్రయోజకత్వం

"ప్రయోజకత్వం" - వాడిన బహుశా, అంత తరచుగా, కానీ కొన్నిసార్లు ఇప్పటికీ కొన్ని సంభాషణలు లో స్లిప్ పదాలు. చాలా మంది, దాని అర్థం కొంతవరకు అస్పష్టమైన అవగతం సమర్థతతో గందరగోళంగా మరియు తినడం పూర్తిగా అసమంజసంగా కాదు. అదే సమయంలో, దాని ఖచ్చితమైన విలువ చర్చ మరియు చర్చలో ఒక శక్తివంతమైన వాదన, అలాగే చర్యలలో పనిచేయగలదు. కాబట్టి స్పర్థ ఏమిటి? వారు అంటే ఏమిటి మరియు వారు ఏమి చెయ్యాలి? మేము మరింత గ్రహించవచ్చు.

పదజాలం

ఎఫ్రాయిము ప్రకారం, పోటీ నైపుణ్యం ప్రాంతం మరియు ప్రశ్నలు పరిధి, వ్యక్తిగత పరిజ్ఞానం దీనిలో నిర్వచిస్తారు. రెండవ నిర్వచనం, అదే మూలం ప్రకారం ఈ పదం కూడా (అధికారిక సంబంధించిన) హక్కులు మరియు బాధ్యతలను ఒక సెట్ను సూచిస్తుంది చెప్పారు. చివరి పదాన్ని తగ్గినప్పుడు "వృత్తిపరమైన ప్రతిభ". అతను మొదటి కంటే కొంతవరకు కఠినమైనది. కానీ ఈ నిర్వచనం మొదటి వెర్షన్ పర్యాయపదాలు చాలా ఉంది మరియు కనుక తృటిలో నిర్వచించిన నుండి, స్పర్థ అంటే ప్రశ్న యొక్క సారాంశం చాలా బాగా సరిపోతుంది.

యోగ్యత మరియు ఆమె నిబంధనలు దగ్గరగా

యోగ్యత మరియు నైపుణ్యం పరంగా వ్యాఖ్యానానికి రెండు విధానాలు ఉన్నాయి:

• గుర్తింపు;
• భేదం.

ప్రయోజకత్వం, సుమారు మాట్లాడుతూ, ఒక పోటీతత్వం స్వాధీనం ఉంది. మేరకు అనుగుణంగా కడవరి పదం భావిస్తారు మరియు మొదటి భావన వారి సంబంధాన్ని చికిత్స ఉంది. యాదృచ్ఛికంగా, అతను వ్యక్తిగత, తన సామర్ధ్యం యొక్క నాణ్యత వర్ణించవచ్చు వర్ణించబడింది. , సంపూర్ణమైన అన్ని పైన, ఇది - ప్రయోజకత్వం భిన్నంగా చికిత్స చేస్తారు.

నిర్మాణ

ప్రయోజకత్వం దాని నిర్మాణం కింది అంశాల పరస్పర ఒక సమగ్ర ఫలితం:

1. ట్రస్ట్. వ్యక్తిగత లక్ష్యాలను శతకము, క్రమంలో కొన్ని ప్రణాళికలు మరియు నమూనా నిర్మాణం ప్రాజెక్టులు, అలాగే చర్యలు మరియు ప్రవర్తన యొక్క అప్ గీయడం ఆశించిన ఫలితాన్ని సాధించడానికి. ఇది భావించింది ది నిష్పత్తి గోల్స్ మరియు వ్యక్తిగత అర్థాలు.
2. ప్రేరణాత్మక. నిజమైన ఆసక్తి నిజాయితీతో ఉత్సుకత లో ది పనిలో ఇది ది వ్యక్తి సమర్థ, ది ఉనికిని తన సొంత కారణాల పరిష్కరించడానికి మీ ప్రతి పని అసోసియేటెడ్ ఈ సూచించే.
3. దిశ. బాహ్య పరిస్థితులలో ప్రక్రియలో గణన (పని పద్ధతులు అనుభవము, intersubject జ్ఞానం, మానసికశాస్త్ర ప్రత్యేకమైన ఫీచర్లు మరియు ఇతరాలతో) మరియు అంతర్గత (వారి పని యొక్క అవగాహన బేస్, అది అనుభవం కలిగి). రియాలిటీ యొక్క తగినంత అంచనా మరియు తమను - వారి బలాలు మరియు బలహీనతల.
4. ఫంక్షనల్. మాత్రమే కలిగి నైపుణ్యాలు లభ్యత, కానీ కూడా జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు, పద్ధతులు మరియు పని పద్ధతులను స్వాధీనపర్చుకున్న న ఉపయోగించడానికి. వారి సొంత అభివృద్ధి, ఆవిష్కరణ, ఆలోచనలు, మరియు అవకాశాలు ఏర్పాటు కోసం ఒక బేస్ గా సమాచారాన్ని అక్షరాస్యత అవగాహన. ముగింపులు మరియు నిర్ణయాలు, అసాధారణ పద్ధతులను ఎంపిక సవాలు భయం లేకపోవడం.
5. నియంత్రణ. కార్యకలాపాలు యొక్క కోర్సు లో సరిహద్దు ప్రవాహం కొలత మరియు ముగింపులు ఉన్నాయి. , అని అభివృద్ధి ఆలోచనలు మరియు సరైన మరియు సమర్థవంతమైన మార్గాలు మరియు పద్ధతులు సురక్షితం - ముందుకు కదిలే. చర్యలు మరియు గోల్స్ నిష్పత్తి.
6. ఎవాల్యువేటెటడ్. విశ్లేషణ, మూల్యాంకనం మరియు నియంత్రణ: మూడు "స్వీయ" సూత్రం. స్థానం, జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు అవసరం మరియు ప్రభావం, లేదా చర్య యొక్క ఎంపిక పద్ధతి మూల్యాంకనం.

అంశాల ప్రతి వారి ప్రవర్తన అన్నిటికీ ప్రభావితం ఉంది, మరియు "స్పర్థ రూపొందించడంలో" భావనలో ఒక ముఖ్యమైన అంశం.

వర్గీకరణపై

టెర్మినాలజీ అనుమతి సాధారణ అర్థంలో ఏమి పోటీతత్వం అర్థం. మరింత ప్రత్యేకంగా, ఇది మూడు విస్తృత విభాగాలుగా విభజించబడింది:

• ఒక గైడ్;
• ఇతరులు మార్గనిర్దేశం;
• సంస్థ యొక్క నిర్వహణ.

ప్రతి వర్గం జాతుల సంఖ్యలో కలిగి ఉంది. మొత్తం ఇరవై.

వాటిని యాజమాన్య ఆధారంగా ఉదాహరణకు: కాంపీటెన్సెస్ కూడా చీలిపోయాయి చేయవచ్చు మరియు వేరొక సూత్రం. ఈ రకమైన వృత్తి, సంస్థలు మరియు సామాజిక సమూహాల ప్రభావితం చేస్తుంది.

క్రింది పరిగణించండి:

1. గురువు యొక్క అధికారం. యొక్క సారాంశం ప్రొఫెషనల్ మరియు బోధనకు స్పర్థ.
2. విద్యార్ధి యోగ్యత. విజ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల యొక్క ఒక పరిమిత సమితి శతకము.

ఎందుకు ఈ ఎంపిక చేశారు?

topicality

సంబంధాల మధ్య గురువు మరియు విద్యార్థి - క్లిష్టమైన నిర్మాణం కలిగి బహుత్వ యొక్క అంశాలు. ఒక పోటీతత్వం లేకపోవడం మరొక తో ఇదే సమస్య అనివార్యమైంది. అది teacher స్పర్థ భాగంగా ఉండాలి వాస్తవం కోసం, ఒక మరింత సందిగ్ధంగా పరిస్థితి పరిశీలిస్తే.

విద్యార్థులు పోటీతత్వం

పలువురు శాస్త్రజ్ఞులు విద్యార్థులు పోటీతత్వం, మరింత ఖచ్చితంగా, వారి సంఖ్య ఖచ్చితంగా పరిమితం చేయాలి అని వాదిస్తారు. తత్ఫలితంగా, దీనికి ఎంపికయ్యారు. వారి రెండవ పేరు - కీ సామర్థ్యాలను.

యూరోపియన్లు విపులీకరణ లేకుండా, సుమారు ఒక జాబితా. ఇది ఆరు పాయింట్లు లో. శిష్యుడు తప్పక:

• తెలుసుకోవడానికి - ప్రధాన చర్య వంటి;
• అనుకుంటున్నాను - అభివృద్ధి ఇంజిన్ వంటి;
• కోసం చూడండి - ఒక ప్రేరణ ఏర్పడటం;
• సహకరించిన - సమాచార మార్పిడి ప్రక్రియ వంటి;
• స్వీకరించే - ఒక సామాజిక అభివృద్ధి వంటి;
• వ్యాపార పూనుకొను - పైన అన్ని యొక్క పరిపూర్ణత వంటి.

రష్యన్ శాస్త్రవేత్తలు బాధ్యతాయుతంగా కేసు ప్రతిస్పందించాడు. ఇక్కడ విద్యార్థులు ప్రాథమిక సామర్థ్యాలను (ఏడు మొత్తం) ఉన్నాయి:

• అధ్యయన సామర్ధ్యాన్ని. ఇది సూచిస్తుంది ఒక విద్యార్థి ఎవరు సామర్థ్యం స్వీయ అధ్యయనం, చెయ్యవచ్చు దరఖాస్తు ది అదే నైపుణ్యాలు మరియు స్వాతంత్ర్యంలో ది పని, సృజనాత్మకత, అభివృద్ధి జీవితం. ఈ స్పర్థ ఉంటుంది ది నచ్చిన విద్యార్థి నేర్చుకొనే లక్ష్యాలను మరియు అవగాహన మరియు అంగీకారం గోల్స్ ఎంచుకున్న గురువు. అలాగే ప్రణాళిక మరియు పని, ఎంపిక మరియు శోధన నైపుణ్యం, స్వీయ నియంత్రణ నైపుణ్యాలు ఉండటం సంస్థ చేర్చారు.
• జనరల్ సంస్కృతి. ఒక ఓర్పుగల పరస్పర పరస్పర వైపు మొత్తంగా మరియు కమ్యూనిటీ లో జాతీయ మరియు జాతి సంస్కృతి, లభ్యత మరియు భాష నైపుణ్యాలు ఉపయోగించడానికి, ఒక నైతిక మరియు సాంఘిక-సాంస్కృతిక సాధారణ విలువలు స్వీయ విద్య, ధోరణి విశ్లేషణ మీ వ్యక్తిగత స్వీయ-అవగాహన, ఆధ్యాత్మిక అభివృద్ధి, అభివృద్ధి.
• సివిక్. ఈ స్పర్థ సొసైటీ సభ్యుడు, రాష్ట్ర, అలాగే సాంఘిక సంఘాలు తనను తాను తెలుసుకున్నది సామాజిక మరియు రాజకీయ జీవితంలో నావిగేట్ సామర్థ్యం కలిగి. విశ్లేషణ వర్గం మరియు ప్రజలకు అధికారులతో ఈవెంట్స్ మరియు పరస్పర. దేశంలోని సంబంధిత చట్టాలకు అనుగుణంగా పని, వాటిని గౌరవిస్తామని, ఇతరుల ప్రయోజనాలను పరిగణలోకి.
• వ్యవస్థాపక. అది ఉంటుంది లేదు మాత్రమే ది ఉనికిని కానీ కూడా ది పరిపూర్ణత యొక్క సామర్ధ్యాలు. ఈ ఇతరులలో, కావలసిన నిష్పత్తిలో కార్యకలాపాలు వాస్తవ సంస్థ, అవకాశాలు విశ్లేషణ, ప్రణాళికలు తయారు మరియు కార్మిక యొక్క ఫలితాల ప్రదర్శన ఉన్నాయి, ఉన్నాయి.
• సామాజిక. సామాజిక పాత్ర, దౌత్యం మరియు రాజీ వచ్చి సామర్థ్యం సరిపోలే, సామాజిక సంస్థలు, సామాజిక సమూహాలు మధ్య సంకర్షణ విధానాల వాటి స్థానంలో నిర్వచించండి, వారి చర్యలు, కమ్యూనిటీ కోసం బాధ్యత.
• సమాచారం మరియు ప్రసారక. సమాచార సాంకేతిక హేతుబద్ధ వినియోగం, నిర్మాణ సమాచారాన్ని నమూనాలు, మదింపు ప్రక్రియను మరియు సాంకేతిక పురోగతి ఫలితంగా.
• హెల్త్కేర్. ఆరోగ్య పైన రకాల ప్రతి అభివృద్ధి మరియు నిర్వహణ దోహదపడే ప్రాథమిక నైపుణ్యాలు సూచిస్తుంది ఇది మీ సొంత ఆరోగ్య (నైతిక భౌతిక, మానసిక, సామాజిక, మరియు అందువలన న. D.), మరికొందరు వంటి సేవ్.

కీ అర్హతలు (ప్రాథమిక నైపుణ్యాలు)

"అర్హతలు" మరియు "స్పర్థ" యొక్క అర్థం sinonimiruyut యూరోపియన్ దేశాలు. కీలక సామర్ధ్యాలు కూడా ప్రాథమిక నైపుణ్యాలు అంటారు. వారు మలుపుల, నిర్ధారించినట్లు ద్వారా వ్యక్తిగత మరియు వ్యక్తుల మధ్య నాణ్యతల చెప్పబడలేదు వివిధ రూపాల్లో వివిధ సామాజిక మరియు పని పరిస్థితులు.

యూరోప్ లో ప్రొఫెషనల్ విద్యలో కీలక సామర్ధ్యాలు జాబితా:

• సామాజిక. కొత్త పరిష్కారాలను మరియు వారి అమలు, పరిణామాలు, కార్మికులు వ్యక్తిగత ఆసక్తులు నిష్పత్తి, సహనం పరస్పర మరియు అంతర్జాతీయ లక్షణాలు, జట్టు ఆరోగ్యకరమైన కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రతిజ్ఞ వంటి గౌరవం మరియు సహకారానికి అభివృద్ధి.
• కమ్యూనికేటివ్. ప్రోగ్రామింగ్ భాషలు, కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు, కమ్యూనికేషన్ నీతి వివిధ సహా వివిధ భాషలు, ఓరల్ మరియు లేఖన.
• సామాజిక సమాచారం. విశ్లేషణ మరియు సామాజిక అవగాహన వివిధ పరిస్థితులలో, సమాచార సాంకేతికత క్లిష్టమైన ఇంగితజ్ఞానం, స్వాధీనం మరియు ఉపయోగం యొక్క కాంతి లో సమాచారం, వ్యక్తి పథకం అర్థం - కంప్యూటర్ రెండవ ఆదేశాల మొదటి లింక్, కానీ దీనికి విరుద్దంగా జరుగుతుంది.
• కాగ్నిటివ్, కూడా వ్యక్తిగతీకరించిన అని. స్వీయ, అభివృద్ధి, వ్యక్తిగత అభివృద్ధి - ఆధ్యాత్మిక స్వీయ అభివృద్ధి మరియు ఈ అవసరాన్ని పరిపూర్ణత ఆవశ్యకత.
• ఇంటర్ జాతి మరియు బాగా కలిగి ఇంటర్ కల్చరల్.
• స్పెషల్. ఇది ఈ కార్యకలాపాల్లో ప్రొఫెషనల్ గోళం తగినంత పోటీతత్వం, స్వయంప్రతిపత్తి, వారి చర్యలు యొక్క తగిన అంచనా కోసం అవసరమైన నైపుణ్యాలను కలిగి.

యోగ్యత మరియు అర్హతలు

ఒక మనిషి మాజీ సోవియట్ యూనియన్, అయితే, టైటిల్ పర్యాయపదాలుగా పరంగా ఇచ్చిన వినడానికి ఒక బిట్ వింత ఉంది. పోటీతత్వం మళ్ళీ కనిపించడం ప్రారంభమైంది మరియు ఏమి ప్రశ్న మంచి నిర్వచించే కొన్ని మెరుగుదలలను అవసరం. దేశీయ పరిశోధకులు స్థిరమైన మరియు పరిమిత పరిస్థితుల్లో కార్యకలాపాలు ఫ్రేమ్ సరిపోతుంది తయారీ అర్హత కాల్. ఇది స్పర్థ ముసాయిదా భాగంగా పరిగణిస్తారు.

కానీ ఈ తేడాల ప్రారంభం మాత్రమే. అలాగే, పలు రకాల వనరుల లో కీలక సామర్ధ్యాలు వివిధ పేర్లు మరియు వ్యాఖ్యానం కలిగి.

Zeer విజ్ఞాన సార్వత్రిక కీ, అలాగే పరస్పర మరియు అనేక విషయాలలో అని. అతని ప్రకారం, వారు సూచించే ఒక నిర్దిష్ట ప్రొఫెషనల్ రంగంలో కోసం అవసరమైన మరింత ప్రత్యేక నైపుణ్యాల అమలు సహాయం, మరియు ఏ లేనే పరిస్థితులలో ప్రామాణికం కాని పరిస్థితుల్లో మరియు కొత్త మరియు మరింత ఉత్పాదకత మరియు సమర్థవంతమైన పనిలో అనుసరణ ఆధారంగా ఉంటాయి.

వృత్తిపరమైన ప్రతిభ

వృత్తిపరంగా ఆధారిత స్పర్థ - VI Baydenko మరొక ముఖ్యమైన పొర హైలైట్.

భావన లో నాలుగు బైండింగ్ వ్యాఖ్యానాన్ని కలిగి:

1. మన్నిక మరియు తయారీ మరియు నిర్ణయం సమాచారాన్ని వశ్యత, మరియు వృత్తి వాతావరణంలో సమస్యలు పరిష్కరించడానికి డేటా అప్లికేషన్ కలయిక; పైన చెప్పిన మీడియం సహకారంతో నిష్కాపట్యత.
2. పనితీరు ప్రమాణాలకు, ఉపయోగం మరియు నిర్మాణం డిజైన్ ప్రమాణాల ఉపయోగిస్తారు అవసరమైన సమాచారం యొక్క పరిధిని.
3. ఉత్పత్తి మరియు సామర్ధ్యం దోహదపడే లక్షణాలను మరియు నైపుణ్యాలు సమర్థవంతంగా అమలు.
4. మాకు దాని పని పురోగతి చేయడానికి అనుమతించే అనుభవం మరియు సమాచారాన్ని మిళితం.

మేము ప్రతిపాదిత Baydenko పదజాలం పరిగణలోకి ఉంటే, మేము వృత్తిపరమైన ప్రతిభ నిర్ధారణకు వచ్చారు - ఇది మాత్రమే సామర్ధ్యం, అది నిర్ధారించడానికి ఒక అంతర్గత సిద్ధత అని వారి శ్రమ గోళం లో చట్టం సరైన మరియు చేతిలో ఉన్న కార్యము యొక్క అవసరాలు అనుగుణంగా. అర్హులైన సిబ్బంది ఒప్పుకుంటారు అది.

గురువు నైపుణ్యం - ప్రొఫెషనల్ కేతగిరీలు ఒకటి, అలాగే ప్రొఫెషనల్ మరియు బోధనకు స్పర్థ విస్తీర్ణం. దాని గురించి - క్రింద.

వృత్తి-బోధనకు స్పర్థ

గురువు స్పర్థ భావన అతను సమర్థవంతంగా, వారి సొంత విద్యా సంస్థల పరిపాలన దానిది, అలాగే శిక్షణ కోర్సు లో ఉద్భవిస్తున్న సమస్యలు పరిష్కరించవచ్చు ఇది ద్వారా teacher, వ్యక్తిగత లక్షణాలను వ్యక్తీకరణ. ఈ సిద్ధాంతం ఆచరణలో వర్తించబడుతుంది.

నైపుణ్యాలు గురువు సామర్థ్యాలను మూడు ప్రాథమిక పొరలు డౌన్ కాచు:

• నేర్చుకోవడం వ్యవహారాల నిజమైన రాష్ట్రంలో పద్ధతులను ఉపయోగించవచ్చు;
• నిర్ణయం-మేకింగ్, ప్రతి పని కోసం వివిధ పద్ధతులను వశ్యత;
• ఒక గురువు, ఆవిష్కరణ ఆలోచనలు మరియు నైపుణ్యాలు అభివృద్ధితోపాటు తమనుతాము అభివృద్ధి.

ఈ పొరలు యాజమాన్యం ఆధారపడి, ఐదు స్థాయిలు ఉన్నాయి:

• స్పర్థ మొదటి స్థాయి - ప్రత్యుత్పత్తి.
• రెండవ - అనుకూల.
• మూడవ - స్థానికంగా మోడలింగ్.
• ఫోర్త్ - దైహిక మోడలింగ్ జ్ఞానం.
• ఐదవ - సిస్టమ్-మోడలింగ్ పని.

ప్రయోజకత్వం అంచనా కింది అవసరాలను ఆధారంగా తయారు చేస్తారు:

• వ్యక్తిగత లక్షణాలు దృష్టి;
• మునుపటి లెక్కింపులు పోలిక గుర్తించడానికి ప్రొఫెషనల్ అభివృద్ధి ;
• నిర్ధారణ - కూడా సామర్ధ్యాలు, తయారీ మరియు అభివృద్ధి ప్రణాళికలు మార్గాలు అభివృద్ధి లక్ష్యంగా ఉండాలి;
• స్వీయ ప్రతిబింబం, స్వీయ అంచనా కోసం ప్రేరణ మరియు అవకాశాలు కల్పించింది.

స్పర్థ అసెస్మెంట్ కింది ప్రమాణాలు ఆధారపడుతుంది:

• విషయం జ్ఞానం;
• ఆవిష్కరణ;
• పని సంబంధించిన;
• మానసిక మరియు బోధనకు స్థావరాలు జ్ఞానం;
• శిక్షణ ప్రణాళికలు నిలబడుట సామర్థ్యం;
• శిక్షణ ప్రణాళికలు ప్రభావాన్ని;
• బోధనకు వ్యూహాత్మకంగా;
• విద్యార్థులు నిష్పత్తిలో;
• వ్యక్తిగత విధానాన్ని ఉపయోగిస్తారు;
• విద్యార్థులలో ప్రేరణ;
• శాస్త్రీయ ఆలోచనా విద్యార్థులు నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి;
• విద్యార్థులలో సృజనాత్మక ఆలోచన అభివృద్ధి;
• విషయం ఆసక్తి ఉత్పత్తి సామర్థ్యం;
• తరగతిలో స్పర్థ - పని మరియు కార్యకలాపాలు రకాల;
• సరైన ప్రసంగం;
• చూడు;
• వ్రాతపని;
• స్వీయ విద్య, వ్యక్తిత్వ మరియు ప్రయోజనాత్మక కార్యకలాపాలలో నైపుణ్యాలు స్వీయ పరిపూర్ణత;
• తరగతికి:
• తల్లిదండ్రులు, సహచరులు, పరిపాలన కమ్యూనికేషన్.

ప్రయోజకత్వం మాతృ సంస్థలకు

ఆసక్తికరమైన తాము తక్కువ నిర్వహణ ర్యాంకులు స్పర్థ నిర్ణయించే ఆ సందర్భాల్లో తత్త్వం. వారు ఏ నైపుణ్యాలు కలిగి ఉండాలి?

అధికారులు స్పర్థ:

• విధానం అమలు (అంతర్గత మరియు బాహ్య);
• సామాజిక ఆర్థిక గోళం యొక్క నియంత్రణ;
• కంట్రోల్ తక్కువ శరీరాలు, ఒక ఏకైక నిర్మాణం సమర్థవంతంగా ఆపరేషన్ భరోసా కంపిటెన్సెస్;
• లింక్ సభ్యులు ఆర్ధికవ్యవస్థ ఐక్యత నిర్వహించడానికి సామర్థ్యం;
• ప్రత్యేక కార్యక్రమాలు, తగిన చెందుతున్న సమస్యలు, కార్యక్రమాల అమలు ఏర్పాటు;
• శాసన చొరవ కుడి పరిపూర్ణత.

పవర్, వంటి మేము తెలుసు, విభజించబడింది మధ్య ది కార్యనిర్వాహక, న్యాయ మరియు శాసన. ప్రయోజకత్వం నాళాలు వారి స్థాయి ఆధారంగా నిర్ణయించబడుతుంది. ఉదాహరణకు, అంతర్జాతీయ న్యాయ , రాష్త్రాలకు మధ్య విషయాలు అర్థం అయితే ఆర్ధిక వ్యవహారాల మధ్యవర్తిత్వ అధికార. ఇటువంటి సంస్థల్లో పోటీ రాజ్యాంగంలో ఏర్పాటు, అలాగే అసోసియేషన్ తమ వ్యాసాలను నిర్వచించబడ్డాయి.

సంస్థ సంస్థలు, వ్యాపారాలు, మరియు అందువలన న ప్రయోజకత్వం. D.

కంపెనీ కీలక సామర్ధ్యాలు దాని వ్యూహాత్మక అభివృద్ధి, పనితీరు మరియు లాభం మెరుగుపరచే లక్ష్యంతో మూలం. తగిన నైపుణ్యం లభ్యత మాత్రమే తేలుతూ ఉండడానికి, కానీ తదుపరి స్థాయికి చేరుకునేందుకు సంస్థలు అనుమతిస్తుంది. కీ స్పర్థ దగ్గరగా సంస్థ యొక్క కార్యకలాపాలు ముడిపడి చేయాలి. కాబట్టి మీరు గొప్ప ప్రయోజనం తీసుకుని అనుమతిస్తుంది.

వ్యాపారంలో కంపెనీ వ్యాపారాన్ని ఉదాహరణకు సంస్థ యొక్క ప్రయోజకత్వం:

• యాక్టివిటీ (మార్కెట్) మరియు జ్ఞానం యొక్క స్థిరమైన నవీకరించడాన్ని రంగంలో జ్ఞానం;
• నేర్చుకుంది విశ్లేషించేందుకు మరియు కంపెనీ ప్రయోజనాల కోసం సరైన నిర్ణయాలు అమలు సామర్థ్యం;
• నిరంతరం ముందుకు తరలించడానికి సామర్థ్యం.

నిర్ధారణకు

పోటీతత్వం, కొంతవరకు అస్పష్టంగా ఉంది వీటిలో పరిధిని, మరియు అర్హతలు: స్పర్థ భావన రెండు పదాలు తో సరిహద్దులుగా. మొదటి, నిఘంటు లక్షణాలు మరియు నిరుక్తం ధన్యవాదాలు అసలు కొంతవరకు అయోమయం, మరియు వారితో సంబంధం పదం స్పర్థ ఎంపిక ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. కొంతవరకు సంక్లిష్టంగా అర్హత తో: యూరోపియన్ కమ్యూనిటీ భావన గుర్తించారు లో, గృహ విజ్ఞాన అవ్యక్త ఒప్పందం మీద వాటిని వేరు అయితే. ఈ కారణంగా, వంటి స్పష్టంగా లేదు మేము కీలక సామర్ధ్యాలు హోదా తో పరిస్థితి కోరుకుంటున్నారో.