ఏర్పాటుసెకండరీ విద్య మరియు పాఠశాలలు

జిఇఎఫ్ పాఠశాల పద్దతులను మరియు పాఠం సంస్థ యొక్క రూపాలు

పాఠం ఉన్నత పాఠశాల విద్యా విధానంలో సంస్థ యొక్క ప్రధాన రూపాలలో ఒకటి. సమయం ఈ చిన్న కాలంలో దీర్ఘ కొత్త బోధన పదార్థం యొక్క 45 నిమిషాలు, పిల్లలు మరియు వారి అభివృద్ధి విద్యలో తీసుకునే నిర్వహించారు.

ఏం రూపాలు మరియు పాఠం పద్ధతులను ఎంపిక నిర్ణయిస్తుంది?

అనేక ఉన్నాయి పాఠాలు రూపాలు, ముఖ్యంగా, వారు సృజనాత్మకత స్థాయిలో తేడా. మొదటి స్థానంలో ఉపయోగిస్తారు పాఠం వ్యవస్థ మరియు పద్ధతిగా రూపంపై ఆధారపడి గమనించండి పాఠం యొక్క ప్రయోజనం.

టీచర్ అతను సెషన్ నుండి సాధించడానికి కోరుకుంటున్నారు వేటి ఫలితంగా అర్థం కావాలి. అది అతనికి ఒక సాహిత్య సమీక్ష కొంత కాలం చేయాలని కొన్ని stuff తీసుకుని ముఖ్యమైతే, తార్కిక వివరణాత్మక మరియు సచిత్ర పద్ధతి ఉపయోగించబడుతుంది. గురువు శాస్త్రీయ కార్యకలాపం, సమాచారం కోసం స్వతంత్ర శోధన పిల్లలు తీసుకుని అనుకుంటే, మీరు పరిశోధన పద్ధతి వాడాలి.

పాఠశాల లో ఒక పాఠం సంస్థ యొక్క రూపం యొక్క ఎంపిక కూడా ఆధారపడి పాఠం రకం. ఉదాహరణకు, పాఠం విద్యా విజయాలు నియంత్రణలో రాసిన రచనలు, వివిధ రకాల పరీక్షలు ప్రాధాన్యత ఇవ్వాలని ఉంటుంది. అది పాఠం కొన్ని అసాధారణ రూపం ఉపయోగించడానికి చాలా కష్టం.

పద్ధతులు మరియు పాఠాలు రకాల ఎంపిక కూడా అంతఃకరణ భాగం. ఇది ఎక్కువగా గురువు యొక్క వ్యక్తిత్వం, తన ఆధారపడి బోధన నైపుణ్యాలు, ప్రొఫెషనల్ లక్షణాలు, పని తన వైఖరి. సమ్బడి నేర్చుకునే ప్రక్రియలో అన్ని అతని ఆత్మ పెట్టుబడి మరియు ఎల్లప్పుడూ పాఠం యొక్క సంస్థ యొక్క సరైన రూపం కోసం చూస్తోంది, మరియు ఎవరైనా అది ఆధునిక శిక్షణా శాస్త్ర ఆవిష్కరణలు ప్రతిస్పందించడం లేదు సంవత్సరం నుంచి మరొక సంవత్సరానికి అదే నమూనా పాఠాలు కలిగి.

పాఠం జిఇఎఫ్

ఫీచర్ తరగతులు, జిఇఎఫ్ అవసరాలు ఆధారంగా, జ్ఞానం సమానత్వం ఒక వ్యవస్థ చురుకుగా విధానం ఉంది. ఒక సంప్రదాయ పాఠం సమయంలో లార్నింగ్ ప్రదర్శించారు ఉంటే జ్ఞానం రూపంలో, ఇది విజ్ఞాన సమానత్వం లక్ష్యంగా నిజమైన చర్యలు ఉండాలి ప్రస్తుత పాఠం ఉంది. ఇది సమాచార సాంకేతిక పరిజ్ఞానాలు క్రియాశీల వినియోగం పై జిఇఎఫ్ పాఠం సంస్థ యొక్క రూపాలు గమనించాలి.

ఈ దృష్టాంతంలో, గురువు రెడీమేడ్ జ్ఞానం అందించడం లేదు, అది మాత్రమే జ్ఞానం దేశానికి ఒక మార్గదర్శి వలె పనిచేస్తుంది. ఉపాధ్యాయులు సహాయంతో విద్యార్థులు తాము, విషయం తెలుసుకునే విద్యా విధానంలో లక్ష్యాలను మరియు ఉద్దేశ్యాలను రూపొందించటం. అలాగే జిఇఎఫ్ ముఖ్యమైన పాఠం స్వీయ ప్రతిబింబం మరియు స్వీయ నియంత్రణ సమయంలో. Uchaschie తాము ఏర్పాటు మరియు వారి సహచరులు విజయం సాధించడంలో ఎలా విజయం అంచనా వేసే సామర్థ్యాన్ని కలిగి. వ్యవస్థ యొక్క ఈ ఏర్పడటానికి కారణంగా మరింత పారదర్శకంగా అవుతుంది. అదనంగా, విద్యార్థులు నిష్పక్షపాతంగా వారి ఫలితాలు అంచనా తెలుసుకోవడానికి అవకాశం ఉంది.

ప్రాధమిక పాఠశాలల్లో పాఠాలు ఆర్గనైజేషనల్ రకాల

ప్రాథమిక పాఠశాల ప్రత్యేకత పిల్లలు కేవలం విజ్ఞాన అభివృద్ధికి తమ మార్గం ప్రారంభించిన ఉంది, కాబట్టి అది ఈ వాటిని సహాయం మరియు మరింత విజయవంతమైన అధ్యయనాలకు ప్రేరణ శాశ్వతమైన అభివృద్ధి చాలా ముఖ్యం.

ప్రాధమిక పాఠశాలల్లో పాఠాలు సంస్థ రూపంలో ఎంపిక విభిన్న ఉండాలి. అత్యంత సాధారణంగా ఉపయోగించే ముందు పని. ఇది ప్రతిబింబం యొక్క, పాఠం లక్ష్యాలను సమయంలో సంబంధించి ఉంటుంది. ఫ్రంట్ పని క్లిష్టమైన ప్రశ్నలకు సమాధానాలు కనుగొనే కోసం పనులు, ప్రదర్శన అల్గోరిథంలు యొక్క ఉమ్మడి పరిష్కారం అందిస్తుంది. మంచి ఫలితాలు జతల శాశ్వత పని ఇస్తారు. ఇది ఖాళీని పూరించడానికి సహాయపడుతుంది ప్రతి విద్యార్థి భాగంగా తీవ్రమైన సూచించే ఉద్దీపన. చాలా తరచుగా, ఈ పని డెస్క్ మీద పొరుగు భాగస్వామ్యంతో నిర్వహిస్తారు. సీటింగ్ పిల్లలు విద్యార్థులు ప్రతి ఇతర సమర్థవంతంగా తెలియజేసే విధంగా, శిక్షణ వారి స్థాయికి శ్రద్ద అందువలన మొదట ముఖ్యం.

ఇది లైనప్ మార్పులు జంటగా పని కూడా సాధ్యమే. పాఠం సంస్థ ఇటువంటి రకాల ఈ వద్ద లుక్ లేదా వివిధ వైపులా నుండి పరిస్థితి సహాయం. ఈ సందర్భంలో, ఒక నిర్దిష్ట సమస్యను ఒక కొత్త కాంతి కనిపించవచ్చు. అదనంగా, ప్రాథమిక పాఠశాల లో పిల్లలు నిజానికి వాటిని విజయవంతంగా లెర్నింగ్ ఆశయాలు కొనసాగించడానికి సహాయం చేస్తుంది, వ్యక్తిగత పని అలవాటుపడతారు అవసరం.

ప్రాథమిక పాఠశాల లో, అది భూమిక అంశాలు లేకుండా అసాధ్యం. ఈ వయస్సు ప్రత్యేకత ఇప్పటికీ కూర్చుని వారి ఉత్సుకత, సూచించే, అసమర్థతను కలిగి ఉంటుంది. అన్ని ఈ లక్షణాలను పరిగణనలోకి తీసుకుని విజ్ఞాన అభివృద్ధికి బిడ్డను తీసుకురావడం కోసం ఉపయోగించడానికి అవసరం.

గణితం యొక్క పాఠాలు సంస్థ

అనేక మంది పిల్లలు వారు చాలా బోరింగ్ మరియు నిస్తేజంగా ఏదో గణిత పాఠాలు గుర్తు. వారు అలాంటి అనుభవం ఉందని, గణితశాస్త్రం పాఠం సంస్థ యొక్క సంప్రదాయేతర రూపాలు ఉపయోగించడానికి ప్రయత్నించండి విలువ. వారు నేర్చుకోవడం విధానాన్ని మెరుగుపర్చడానికి మరియు అది మరింత ఆహ్లాదకరమైన చేయడానికి సహాయం చేస్తుంది. కానీ మేము చాలా దూరంగా పాఠాలు అసాధారణ రూపాలతో, అనుభవం అది ఒక ప్రామాణికం కాని పాఠాలు సమయంలో చాలా తక్కువ సమాచారం తెలుసుకోవడానికి అవకాశం చూపుతుంది ఎందుకంటే పెట్టలేదు ఉండాలి.

గణిత టోర్నమెంట్లు

గణిత టోర్నమెంట్ తనపై విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయులు రెండు భాగంగా తీవ్రమైన తయారీ అవసరం. గురువు వివరాలు తన శిష్యులు నెరవేరుస్తాడని అన్ని పనులు పరిగణలోకి నిర్థారించుకోండి. టోర్నమెంట్ రకాలుగా జరగవు. ఉదాహరణకు, విద్యార్థులు 2 సమూహాలుగా విభజించవచ్చు, మరియు వాటిలో ప్రతి ఉదాహరణలలో ఒక నిర్దిష్ట సంఖ్యలో అందుకుంటారు. వారి నిర్ణయం సమయంలో, విద్యార్థులు ప్రతి ఇతర సంప్రదించండి చేయవచ్చు. అప్పుడు మీరు, ప్రతి జట్టు నుండి ఒక వ్యక్తి కోసం బోర్డు కాల్ వాటిని ఉదాహరణలు భాగస్వామ్యం బోర్డు వాటిని పరిష్కరించడానికి ఒక పని ఇవ్వాలి. విజేత ఉదాహరణలు మరియు సమస్యలు, వాస్తవానికి ప్రత్యర్థి జట్టు నుండి ఉద్భవించింది పెద్ద సంఖ్యలో పరిష్కరించడానికి చెయ్యగలరు ఆ జట్టు ఉంది.

ఆధునిక పాఠం సంస్థ యొక్క ఈ రూపం యొక్క ప్రయోజనాలు గేమ్ రూపం ఉపయోగిస్తారు. శిష్యులు ఈ అదే ఉదాహరణలు స్వతంత్ర పని రూపంలో వచ్చినా, వారు అరుదుగా వాటిని పరిష్కరించడానికి సిద్ధంగా అప్పుడు మరొక ఉంటుంది, మరియు వారి సహ సమాధానాలు వినండి. ఉపయోగించడానికి ఈ పద్ధతి మాత్రమే 15-20 నిమిషాలు పడుతుంది.

వ్యాపారం ఆటలు

విద్యా విధానంలో సంస్థ ఈ విధానం వలన విషయ అధ్యయనాన్ని ఉపయోగించవచ్చు, కానీ అది ఉత్తమ గణితం మరియు ఆర్థికశాస్త్రం పాఠాలు సరిపోయే. ఈ సందర్భంలో, క్రీడాకారులు మీరు ఉత్తమ పరిష్కారం ఎంచుకోండి, ప్రవర్తన యొక్క కుడి వ్యూహం ఖరారు అవసరం దీనిలో ఒక పరిస్థితి చైతన్య అవకాశం ఇస్తారు.

గణిత వ్యాపార ఆటలు, విద్యార్థులను తన పని యొక్క ప్రాముఖ్యత గణితం ఉంది అర్థం, ఒకటి లేదా మరొక ప్రత్యేక వ్యక్తి యొక్క పాత్ర ప్రయత్నించండి అవకాశం కలిగి. ఈ సందర్భంలో, విద్యార్థి మాత్రమే సిద్ధాంతపరమైన పదార్థం నైపుణ్యం లేదు, కానీ కూడా ఆచరణలో అది దరఖాస్తు ప్రయత్నించండి. అదనంగా, ఈ గేమ్స్ కెరీర్ కౌన్సిలింగ్ ముఖ్యమైనవి.

ఉపయోగకరమైన ప్రామాణికం కాని పాఠాలు రష్యన్ భాష యొక్క?

ఐచ్ఛికంగా, రష్యన్ భాష యొక్క పాఠం సంస్థ యొక్క ఒక రూపం ఒక క్లాసిక్ ఉండాలి. భాషాశాస్త్రం అధ్యయనం చాలా ముఖ్యమైన ప్రయోగమే. ఈ విషయం లో వాటిని మరింత ఆసక్తి చేయడానికి, విద్యార్థులు ప్రేరణ పెంచుతుంది. అదనంగా, రష్యన్ భాష లో ప్రామాణికం కాని పాఠాలు చట్రంలో విద్యార్థులలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు అభివృద్ధి పని చాలా సులభమైనది. అనేక మంది పిల్లలు నల్లబల్ల సమాధానం పిరికి, కానీ వివిధ ఆట పనులు సమయంలో ఒక ప్రదేశం నుండి వారు చురుకుగా ఉండాలి సిద్ధమయ్యాయి.

పాఠం సంస్థ యొక్క కాని ప్రామాణిక రూపాలు విద్య ప్రజాస్వామ్యానికి దోహదం, గురువు మరియు పిల్లల మధ్య కమ్యూనికేషన్ లో విషయం కిందవుండేవాడు భాగం యొక్క పాత్ర మెరుగుపరచండి. అయితే, ఈ పాఠం విజయం కోసం, అది అన్ని వివరాలను ద్వారా ఆలోచించడం, హార్డ్ పని ఖచ్చితంగా ఉంది. ఇది చేయటానికి, అది teacher బోధనకు నైపుణ్యాలు అధిక స్థాయి తన సహచరుల్లో ఎట్టకేలకు ముఖ్యం.

రష్యన్ భాష పాఠాలు పత్రాలు

రష్యన్ భాష, అక్షరాస్యత యొక్క ప్రాథమిక నియమాలు అభివృద్ధి ఓవర్, ప్రసంగం వివిధ పద్ధతులు మరియు పాఠం సంస్థ యొక్క రూపాలు ఉపయోగించి ఆపరేట్ చేయవచ్చు. ఇది ఒక వ్యాపార గేమ్, వివిధ పత్రికా సమావేశాలను, సంప్రదింపులు, టెలివిజన్ పాఠాలు, పాఠాలు, సెమినార్లు, పోటీలు, పర్యటనలు రూపంలో నిర్మాణాత్మక, నేర్చుకోవచ్చు.

బైనరీ పాఠాలు

అదనంగా, మీరు ఒక బైనరీ పాఠం, వివిధ అంశాల్లో పరిజ్ఞానం యొక్క సాధ్యమయ్యే సమానత్వం దీనిలో ఎంచుకోవచ్చు. నబీల విషయాలను ఆధారంగా ఒక పాఠం సిద్ధం ఉత్తమ ఉంది. ఇది రష్యన్ మరియు ఉక్రేనియన్, రష్యన్ మరియు ఆంగ్ల భాషలలో, రష్యన్ భాష మరియు సాహిత్యం కావచ్చు. ఇతర ఎంపికలు ఉన్నాయి. ఈ ముఖ్యంగా పొందికైన ప్రసంగం అభివృద్ధి నిజమైన పాఠాలు ఉంది. వారి అమలు ఏకకాలంలో సంగీతం, కళ మరియు సంస్కృతి, సాహిత్యం, జీవశాస్త్రం మరియు భూగోళశాస్త్రం యొక్క గోళం నుండి కమ్యూనికేషన్ మాత్రమే విద్యార్థులు, వారి సౌందర్య రుచి, జ్ఞానం నైపుణ్యాలు కానీ కూడా వృద్ధి చెందుతాయి సమయంలో.

పద్ధతులకు యొక్క లక్షణాలు మరియు విద్య యొక్క రూపాలు

ఈ వ్యాసం విద్యా విధానంలో భాగంగా ఉపయోగిస్తారు ఆ పాఠాలు మరియు పద్ధతులు రూపాలు మాత్రమే భాగం జాబితా. నిజానికి చాలా ఉన్నాయి. అదనంగా, ప్రతి ఉపాధ్యాయుడు - ఒక సృజనాత్మక వ్యక్తి ప్రాథమికంగా. ఇది మాత్రమే పోటీ కొత్త వాటిని పైకి రావటానికి వాటిని మిళితం ఇప్పటికే బోధనా పద్ధతులను ఉపయోగించవచ్చు, కానీ కూడా చేయవచ్చు.

గురువు ఖచ్చితంగా కోసం శోధన పద్ధతులు వివిధ అనుభవించడానికి చేయవచ్చు శిక్షణ రూపంలో, ఆదర్శ ఫలితాలు సాధించడానికి సహాయపడుతుంది. ఇది విద్యా రంగంలో ప్రస్తుత పోకడలను గురించి అన్ని సమాచారాన్ని తెలుసుకోవాలి, సృజనాత్మక కోసం శోధన ఆపడానికి కాదు ముఖ్యం. ఇది (చట్టం ద్వారా నిషేధించబడింది ఆ తప్ప) అన్ని పద్ధతులు పిల్లలు స్వతంత్రంగా పనిచేయవలసి ఒక మంచి విజ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల పాఠశాల తీసుకెళ్తారు ఉన్నంత, మంచి అని అర్ధం చేసుకోవాలి.

కొనుగోలు జ్ఞానం తో వారు సులభంగా ఉన్నత విద్య లో నమోదు చేసుకోవడము. ఇది తరచుగా మర్చిపోయి పాఠాలు సంస్థ యొక్క సృజనాత్మక రూపాలు శోధన ఉపాధ్యాయులు ఎందుకంటే పాఠశాలలో మాత్రమే ఫన్, కానీ కూడా అధిక నాణ్యత పిల్లల విజ్ఞానం అనేది కేవలం, అది overdo లేదు. టీచర్స్ పద్ధతులు మరియు ప్రతి తరగతి పాఠాలు రకాల ఎంపిక ఒక గుణాత్మక విధానం అవసరం.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 te.delachieve.com. Theme powered by WordPress.