ఒక ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ ఏమి ఉంది? Active మరియు ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ

పాఠశాల విద్య బోధనా పద్దతులు, జ్ఞానం విద్యార్థులు సమానత్వం పెంచడానికి ఉంది ప్రయోజనం వివిధ కలిగి. అయితే, ఉపాధ్యాయులు మరియు శిక్షకులు ఇప్పటికీ ఎలా సమర్థవంతంగా యువతరానికి నేర్పిన సమస్య గురించి ఆందోళన చెందుతున్నారు. అందువలన సానుకూలంగా విజయవంతంగా ప్రక్రియ అమలు చేయడానికి పలు ఆవిష్కరణలు పరిచయం ద్వారా గ్రహించిన.

వెలికితీయబడిన లెర్నింగ్ మోడ్

ఎల్లప్పుడూ పాఠశాలలో విద్యార్థి మరియు teacher మధ్య కమ్యూనికేషన్ లోకి నిష్క్రియాత్మక మరియు క్రియాశీల పంచారు. మరియు ఇటీవల ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ ఉద్భవించింది.
ఒక ఈ పద్ధతులు ప్రతి సూచిస్తుంది వంటి?

నిష్క్రియాత్మక మోడల్ విద్యార్థి పదార్థం మాస్టరింగ్ మాత్రమే గురువు మాటలు, అలాగే పాఠ్యపుస్తకాలు పదార్థం నుంచి ఏర్పడినప్పుడు. నాయకుడి ఈ పాఠం న ఒక గురువు. విద్యార్థులు కూడా కేవలం నిష్క్రియాత్మక శ్రోతలు ఉన్నాయి. ఈ పద్ధతి లో గురువు కమ్యూనికేషన్ విద్యార్థులు నియంత్రణ లేదా ద్వారా నిర్వహిస్తారు స్వతంత్ర పని, పరీక్షలు, మరియు సర్వేలు. విద్యలో ఈ మోడల్ సాంప్రదాయము, మరియు ఉపాధ్యాయులు ఉపయోగించవచ్చు కొనసాగుతోంది. అలాంటి శిక్షణ పాఠాలు ఒక ఉదాహరణ ఉపన్యాసాలు రూపంలో నిర్వహిస్తారు. ఈ సందర్భంలో, విద్యార్థులు ఏ సృజనాత్మక పని లేదు.

సక్రియ పద్ధతిలో

పాఠశాల విద్య అభివృద్ధి ప్రస్తుత దశలో నిష్క్రియాత్మక మోడ్ అసంబద్ధం అవుతుంది. ప్రారంభిస్తోంది మరింత విస్తారంగా క్రియాశీల పద్ధతులు ఉపయోగించవచ్చు. వారు విద్యార్థులు, శిక్షణ ప్రక్రియ రెండు వైపులా ప్రతి ఇతర కమ్యూనికేట్ దీనిలో గురువు పరస్పర యొక్క ఒక రూపం. ఈ సందర్భంలో విద్యార్థులు కాదు నిష్క్రియ శ్రోతలు చేస్తుంది. వారు teacher తో సమాన హక్కులు కలిగి, పాఠం చురుకుగా పాల్గొనే మారింది. ఈ పిల్లలు మరియు వారి స్వాతంత్ర్యం యొక్క అభిజ్ఞా చర్యలను ఉద్దీపన. జ్ఞానం, సృజనాత్మక పనులు పాత్ర పొందిన ప్రక్రియలో. అదనంగా, నిష్క్రియాత్మక పద్ధతి నిరంకుశ శైలి ఆధిపత్యం ఉంటే, అతను చురుకుగా ప్రజాస్వామ్య మార్గంలో వెళతాడు.

అయితే, ఈ మోడల్ లో, కొన్ని నష్టాలు కూడా ఉన్నాయి. పాఠశాల విద్యార్థుల దాని ఉపయోగం మాత్రమే తాము విషయాలను నేర్పేటప్పుడు. పిల్లలు గురువు కమ్యూనికేట్, కానీ ప్రతి ఇతర తో ఒక సంభాషణ నిర్వహించడం లేదు. అందువలన, యాక్టివ్ పద్ధతి నేర్చుకోవడం ఏకపక్షంగా ఉంది. స్వీయ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ, స్వీయ అభివృద్ధి, స్వీయ విద్య మరియు స్వీయ ఉపాధి ప్రవర్తన ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు ఇది సముచితమైన. ఈ సందర్భంలో, యాక్టివ్ మోడ్ పిల్లలు జ్ఞానాన్ని పంచుకోవడం బోధించే లేదు. ఇది సమూహం లో అనుభవం మరియు పరస్పర పొందేందుకు అనుమతించదు.

వినూత్న టెక్నిక్

ఆధునిక ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ కూడా ఉన్నాయి. ఈ పధ్ధతిలో మొత్తం పాఠం ఎవరితోనైనా సంభాషణ లేదా సంభాషణ యొక్క రీతిలో జరుగుతుంది. Active మరియు ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీస్ ఉమ్మడిగా చాలా ఉన్నాయి. కొన్ని వాటి మధ్య సమాన సైన్ చాలు.

అయితే, పద్ధతి ఇంటరాక్టివ్ విస్తృత విద్యార్థులు పరస్పర గురువు తో, కానీ కూడా తమలో తాము మాత్రమే దృష్టి పెడుతుంది. ఈ పాఠం లో teacher యొక్క స్థలం ఏమిటి? అతను తరగతి ముందు పనులు పూర్తి విద్యార్థులు కార్యకలాపాలు నిర్దేశిస్తుంది. అందువలన, ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ - కానీ సక్రియ పద్ధతిలో ఒక ఆధునిక రూపం ఏమీ కాదు.

వినూత్న భావన

చాలా పదం "ఇంటరాక్టివ్" ఇంగ్లీష్ నుండి రష్యన్ వచ్చింది. సాహిత్యపరమైన అనువాదం "సాధారణ" (ఇంటర్) మరియు "చర్య" (చట్టం) అర్థం. పదం "ఇంటరాక్టివ్" సంభాషణ, సంభాషణ చెయ్యగలరు, లేదా ఏదైనా (కంప్యూటర్) తో అలాగే, ఎవరైనా (ఉదాహరణకు మనుషుల్లో) తో సంకర్షణ సామర్థ్యాన్ని వ్యక్తం. అందువలన, శిక్షణ ఒక వినూత్న రూపం ఒక సంభాషణ దీనిలో సంభాషణ.

పరస్పర రీతిలో ఆర్గనైజేషన్

జ్ఞానం యొక్క ప్రదర్శన యొక్క నూతన విధానంగా విద్యార్థులకు చాలా సౌకర్యంగా పరిస్థితులు సృష్టించడానికి లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. జీవితం పరిస్థితుల్లో వివిధ మరియు ఉపయోగించిన రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్స్ యొక్క అనుకరణ ఉన్నప్పుడు పాఠశాలల్లో ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీస్, ఒక పాఠం సంస్థ సూచిస్తున్నాయి. ఈ సందర్భంలో, ప్రశ్న యొక్క సాధారణ పరిష్కారం ప్రతిపాదించారు పరిస్థితులు మరియు పరిస్థితులలో విశ్లేషణ ఆధారంగా తయారు చేస్తారు ఎదురవుతున్న.

సమాచారం విద్యార్థులు స్పృహ వ్యాప్తి మరియు మెదడు సూచించే ఉద్దీపన ప్రవహిస్తుంది. వాస్తవానికి, ఇంటరాక్టివ్ అభ్యాసం సాంకేతిక పూర్తిగా ఇప్పటికే మార్చడానికి అవసరం పాఠం నిర్మాణం. అదనంగా, అటువంటి పాలన గురువు యొక్క నైపుణ్యం మరియు నైపుణ్యానికి లేకుండా అసాధ్యం.

ఒక ఆధునిక పాఠం నిర్మాణంలో నిర్దిష్ట పద్ధతులు ఇంటరాక్టివ్ బోధన పద్ధతులు గరిష్ట సాంకేతిక పరిజ్ఞానంకు పూయాలి. జ్ఞానం పొందేందుకు వాటిని ఉపయోగించి మరింత ఆసక్తికరమైన మరియు గొప్ప ఉంటుంది.

కాబట్టి ప్రీస్కూల్ లో ఇంటరాక్టివ్ బోధన టెక్నాలజీ ఏమి ఉంది? ఈ ఉన్నప్పుడు విద్యార్థి నిరంతరం, లక్ష్యం మరియు ఆత్మాశ్రయ సంబంధాలు శిక్షణ వ్యవస్థ ప్రతిస్పందిస్తున్నారు చురుకైన మూలకం దాని నిర్మాణాన్ని క్రమానుగతంగా ఎంటర్ పద్ధతులు ఉన్నాయి.

లెర్నింగ్ వినూత్న రూపాల్లో విలువ

RF చట్టం యొక్క విద్యా ప్రక్రియ కోసం హ్యూమనైజేషన్ సూత్రం ప్రతిష్టించు. ఈ మొత్తం కంటెంట్ కూర్పుల అవసరం లెర్నింగ్ ప్రక్రియ.

పాఠశాల యొక్క ముఖ్య లక్ష్యం స్వతంత్ర మానసిక మరియు అభిజ్ఞా సూచించే వ్యాయామంలో పిల్లల వ్యక్తిత్వ సంపూర్ణ అభివృద్ధి ప్రక్రియ. మరియు ఈ పూర్తిగా ఆధునిక పరస్పర టెక్నాలజీస్ దోహదం. వారు స్వతంత్రంగా ఉపయోగించినప్పుడు విద్యార్థి జ్ఞానం మార్గంలో ఉంది మరియు వాటిని మరింత తెలుసుకుంటాడు.

లక్ష్యం విన్యాసాన్ని

రూపొందించబడింది ఇంటరాక్టివ్ బోధన పద్ధతులు టెక్నాలజీ:

- విద్యార్థులు వ్యక్తిగత మానసిక ప్రక్రియలు బలోపేతం;
- మేలుకొల్పగలతాయనీ లోపలి డైలాగ్ స్కూల్బాయ్;
- ఇది మార్పిడి సంబంధించింది సమాచారం, ఒక అవగాహన అందించడానికి;
- individualization బోధనకు పరస్పర అమలు;
- ఇది అధ్యయనం యొక్క అంశంగా ఉంటుంది పేరు ఒక స్థానం చిన్నపిల్లవాడిగా తీసుకుని;
- విద్యార్థులు మధ్య సమాచారాన్ని మార్పిడి ప్రక్రియలో రెండు వైపులా సమాచార అందించడానికి.

విద్య ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీస్ సులభతరం మరియు జ్ఞానం పొందిన ప్రక్రియ మద్దతు గురువు పనిని చేశారు. ఇది ముఖ్యం:

- వీక్షణ పాయింట్లు వైవిధ్యం బహిర్గతం;
- సంభాషణ లో పాల్గొనే వ్యక్తిగత అనుభవం సూచిస్తాయి;
- సూచించే విద్యార్థులు నిర్వహించడానికి;
- సిద్ధాంతంతో ఆచరణలో కలిపి;
- పాల్గొనేవారిలో అనుభవం పరస్పర ప్రగతిపై దోహదం;
- సమస్య యొక్క గ్రహణశక్తి మరియు సమానత్వం సులభతరం;
- పిల్లల సృజనాత్మకత ప్రోత్సహించడానికి.

కీ స్థానాలు

ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీస్ తేదీ అత్యంత ఆధునిక ఉంటాయి. వాటి సారాన్ని సమాచార ప్రసారం తగ్గినప్పుడు సమస్యాత్మక పరిస్థితులలో సృష్టించే రిసెప్షన్ ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు ఒక నిష్క్రియాత్మక మరియు చురుకైన రీతిలో కాదు. పాఠం యొక్క లక్ష్యం పాఠశాల లేదా స్వీయరక్షణ కోసం వారి దిశలో సమాచారాన్ని బదిలీ చేయడానికి సిద్ధంగా లేదు. ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ బోధనకు నిర్వహణ పాఠం తో పిల్లల యొక్క సొంత చొరవ సహేతుకమైన కలయిక ఇతర ఇప్పటికే పద్ధతులు భిన్నమైనది. అన్ని ఈ బోధన యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం సాధనకు దోహదం - వ్యక్తిత్వం యొక్క సమగ్రమైన మరియు శ్రావ్యంగా అభివృద్ధి సృష్టి.

పద్ధతి యొక్క సానుకూల

ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ సాంకేతికతల ఉపయోగంలో మిమ్మల్ని దీనికి అనుమతిస్తుంది:

- సమాచార మార్పిడి నిర్వహణ, విద్యా మరియు శిక్షణ చర్యలు మెరుగుపరిచే;
- విద్యార్థులు ఆచరణలో వారి జ్ఞానం దరఖాస్తు, స్వీయ నియంత్రణ వ్యాయామం.

అదనంగా, ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ పిల్లల ప్రారంభ మానసిక అభివృద్ధి ప్రోత్సహిస్తుంది. విద్యార్థులు మరియు teacher మధ్య సమాచార మార్పిడి పాటు ఆయని ఫలితాలు సవ్యత బాల విశ్వాసం పెంచుతుంది.

సంస్థ యొక్క లక్షణాలు

ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ సాంకేతికతల ఉపయోగంలో విద్యా పర్యావరణంతో విద్యార్థులు డైరెక్ట్ ఇంటరాక్షన్ ద్వారా సంభవిస్తుంది. ఇది పిల్లలు విద్యా విజ్ఞాన కేంద్ర ఉత్తేజితం ఉంది అనుభవం సొంతం దీనిలో ఒక రియాలిటీ పనిచేస్తుంది.

సంప్రదాయ నిష్క్రియాత్మక లేదా చురుకుగా అభ్యాసం గురువు లో ఒక ఫిల్టర్ పాత్ర కేటాయించిన. అతను ఒక పూర్తి శిక్షణ సమాచారం ద్వారా పాస్ బలవంతంగా. ఆన్లైన్ లెర్నింగ్ ఈ సంప్రదాయ పద్ధతులకు విరుద్ధంగా సమాచార ప్రవాహం ఉత్తేజితం ఒక విద్యార్థి సహాయకుడిగా ఉపాధ్యాయుని పాత్ర అందిస్తుంది.

ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ మోడల్, సంప్రదాయ తో పోలిస్తే, గురువు తో విద్యార్ధి పరస్పర మార్చడానికి. గురువు తమ కార్యక్రమాలు అభివ్యక్తి కోసం పరిస్థితులు సృష్టిస్తుంది వారి కార్యకలాపాలు పిల్లలు ఇస్తుంది. విద్యార్థులు ఈ పాఠాలు పూర్తి పాల్గొనేవారు. అయితే, వారి అనుభవం సిద్ధంగా జ్ఞానం ఇవ్వదు teacher, అనుభవం అంతే ముఖ్యం, మరియు కోసం చూడవలసిన తన విద్యార్థులు ప్రోత్సహిస్తుంది.

ఉపాధ్యాయుని పాత్ర

ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ టెక్నాలజీ అభివృద్ధి తరగతిలో గురువు అనేక నిర్వర్తించగలిగే తెలుపుతాయి. వాటిలో ఒకటి - ఒక నిపుణుడు సమాచారాన్ని వ్యవహరించడానికి. ఇది చేయటానికి, నేర్చుకొనే పద్దతిని ఫలితాలు ట్రాక్ మరియు అందువలన న సిద్ధం మరియు వీడియో ప్రదర్శించడానికి ఒక టెక్స్ట్ పదార్థం ప్రస్తుత, పాఠం పాల్గొనే ప్రశ్నలకు సమాధానం. D.

అలాగే ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ గురువు తో ఫెసిలిటేటర్, నిర్వాహకుడు యొక్క పాత్ర పోషిస్తుంది. ఇది భౌతిక మరియు సామాజిక వాతావరణంలో విద్యార్థులు సంకర్షణ ఏర్పాటు ఉంటుంది. ఇది చేయటానికి, గురువు పిల్లలు సమూహాలుగా, వారికి ఇచ్చిన పనులు సమన్వయ ఉంది, విభజిస్తుంది సమాధానాల కోసం స్వీయ-శోధన దారితీస్తుంది, మరియు అందువలన న. D.

ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ లో ఉపాధ్యాయుని పాత్ర కన్సల్టెంట్ విధులు అమలు సూచిస్తుంది. గురువు మాత్రమే కాదు విద్యార్ధులు ఇప్పటికే సేకరించారు అనుభవం సూచిస్తుంది, కానీ కూడా సమస్యలకు పరిష్కారాలు కనుగొనడం వాటిని సహాయపడుతుంది.

పరస్పర టెక్నాలజీస్ పత్రాలు

గురువు తరగతిలో జ్ఞానం సమర్థవంతంగా డెలివరీ కోసం ఒక వినూత్న పద్ధతిని ఉపయోగిస్తుంది:
- చిన్న సమూహాలు జతల, త్రిపాది, etc లోకి విద్యార్థులు బద్దలు, లో పని.;.
- ఒక రంగులరాట్నం పద్ధతి;
- పరిష్కార నియమాలు సంభాషణ;
- సమస్య వీటిలో ప్రదర్శన ఉపన్యాసాలు;
- కలవరపరిచే టెక్నిక్;
- వ్యాపార ఆటలు;
- సదస్సు;
- చర్చ లేదా చర్చ రూపంలో సెమినార్లు;
- మల్టీమీడియా టూల్స్;

- టెక్నాలజీ పూర్తి సహకారం;
- ప్రాజెక్టుల పద్ధతి, etc ...

వాటిలో కొన్నింటిని మనం పరిశీలిద్దాం.

గేమ్

ఈ విషయం లో ఒక ఆసక్తి మేల్కొలుపు, ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ అత్యంత సమర్థవంతమైన సాధనంగా ఒకటి. కిడ్స్ ఆడటానికి ప్రేమ. మరియు వారు అవసరం ఈ విద్యా మరియు శిక్షణ లక్ష్యాలను పరిష్కరించడానికి ఉపయోగిస్తారు.

పాఠశాల పిల్లలకు వ్యాపారం గేమ్స్ జాగ్రత్తగా సిద్ధం మరియు శ్రద్ద గురువు చేయాలి. లేకపోతే, వారు వారికి పిల్లలకు అందుబాటులో మరియు దుర్భరమైన వుండదు.

తరగతిలో వ్యాపారం ఆటలు దోహదం:

- సమస్యలు ప్రదర్శించి మరియు తరగతిలో అనుకరణ అలాగే, నేర్చుకోవడానికి ఆసక్తి పెరిగింది;
- ఏ సందర్భంలో యొక్క తగిన విశ్లేషణ అవకాశం;
- సమాచారం పెద్ద వాల్యూమ్లను శోషణ;
-, విశ్లేషణాత్మక వినూత్న, ఆర్థిక మరియు మానసిక ఆలోచన అభివృద్ధి.

వ్యాపారం ఆటలు ప్రకారం వర్గీకరిస్తారు:

- గేమింగ్ పర్యావరణం (డెస్క్టాప్, కంప్యూటర్, టెలివిజన్, టెక్నికల్);
- సూచించే (సామాజిక, మేధో, భౌతిక, మానసిక, ఉపాధి) రంగంలో;
- పద్దతి (పాత్రను, విషయం, వస్తువు, అనుకరణ);
- పాత్ర బోధనకు ప్రక్రియ (అభిజ్ఞా, విద్యా, విశ్లేషణ సాధారణీకరణ, విద్యా, శిక్షణ).

ఇంటరాక్టివ్ విదేశీ భాష నేర్చుకోవడం సాంకేతిక తరచూ భూమిక గేమ్స్ ఉపయోగిస్తారు. వారు డ్రామా లేదా వినోద కార్యకలాపాలు రకమైన ధరించవచ్చు. ఈ సందర్భంలో, ఈ ఆట యొక్క పాల్గొనేవారు ఒకటి కేటాయించిన లేదా పిల్లలు ముందుగానే గాని ప్లే మరొక పాత్ర ఒక కథను సృష్టించడం, లేదా అంతర్గత వాతావరణం యొక్క తర్కం ద్వారా మార్గనిర్దేశం. ఈ మీరు అనుమతిస్తుంది:
- అభివృద్ధి ఒక అభిప్రాయం ఒక విదేశీ భాష అధ్యయనం అర్థం;
- విషయం యొక్క ప్రేరణ పెంచడానికి;
- విద్యార్థి వ్యక్తిగత అభివృద్ధి అందించడానికి;
- అనుకూలంగా మరియు చురుకుగా ప్రతి ఇతర కమ్యూనికేట్ సామర్ధ్యాన్ని మెరుగు.

జతల లేదా సమూహాలు పని

ఈ పద్ధతి ఒక ఇంటరాక్టివ్ ఆధారంగా పాఠం సమయంలో కూడా ప్రసిద్ది చెందింది. జతల లేదా సమూహాలు పని అన్ని విద్యార్థులు (కూడా చాలా మితమైన) ఆచరణలో వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాలు మరియు సహకార నైపుణ్యాలను అనుమతిస్తుంది. ముఖ్యంగా, ఈ అన్ని విబేధాలు పరిష్కరించడానికి వినడానికి సామర్థ్యం మరియు సులభంగా ప్రతిబింబిస్తుంది.

గుంపులు లేదా జంటలు విద్యార్థులు తాము ఏర్పాటు చేయవచ్చు, కాని తరుచుగా అది teacher చేస్తుంది. ఈ సందర్భంలో, గురువు ఖాతాలోకి విద్యార్థులు స్థాయి మరియు వారి సంబంధం యొక్క స్వభావం, అలాగే కార్డులు లేదా బోర్డు వాటిని రాయడం ద్వారా సమస్యను స్పష్టంగా సాధ్యమైనంత వాటిని ప్రదర్శించడం పడుతుంది. ఇది సమూహం విధిని నిర్వహించడానికి సమయం తగిన మొత్తాన్ని ఇస్తుంది.

రంగులరాట్నం

ఈ ఇంటరాక్టివ్ సాంకేతిక మానసిక శిక్షణలు నుండి అరువు. పని పిల్లలు ఈ రకమైన సాధారణంగా చాలా ఇష్టం. బాహ్య మరియు అంతర్గత: ఈ టెక్నిక్ అమలు విద్యార్థులు రెండు వలయాలు ఏర్పడతాయి. వాటిలో మొదటి - ప్రతి 30 సెకన్లు, క్రమంగా ఒక వృత్తంలో కదిలే విద్యార్ధులుగా ఉన్నారు. అంతర్గత రింగ్ ఇప్పటికీ వాటి ముందు సంభవించింది వారికి ఒక సంభాషణ దారితీసింది పిల్లలను కూర్చొని. విద్యార్థులు ఒకటి అతను కుడి అని తన సంభాషణలో ఒప్పించేందుకు ప్రయత్నిస్తుంది చేసినప్పుడు ముప్పై సెకన్లు లోపల, సమస్య ఒక చర్చ. ఒక విదేశీ భాష యొక్క అధ్యయనంలో "రంగులరాట్నం" యొక్క పద్ధతి చాలా సమర్థవంతంగా మీరు "థియేటర్" యొక్క థీమ్ పని అనుమతిస్తుంది, "పరిచయం", "వీధి సంభాషణ", మరియు అందువలన న. D. అబ్బాయిలు గొప్ప ఉత్సాహంతో మాట్లాడటానికి, మరియు అన్ని పాఠాలు మాత్రమే వేగంగా కాదు, కానీ.

కలవరపరిచే

ఇంటరాక్టివ్ పాఠం కోర్సు లో, ఈ పద్ధతి మీరు త్వరగా విద్యార్థులు సృజనాత్మక సూచించే గరిష్ట ఉపయోగం తో తరగతి ముందు సమస్యను పరిష్కరించడానికి అనుమతిస్తుంది. గురువు అత్యంత అద్భుతమైన ఉండవచ్చు వీటిలో కొన్ని ఎంపికలు, పెద్ద సంఖ్యలో ప్రతిపాదిస్తే పరిష్కారాలను చర్చించేందుకు పాల్గొన్న ఆహ్వానిస్తుంది. ఆ తరువాత, అత్యంత విజయవంతమైన ద్వారా ఎంపికైన అన్ని ఆలోచనలు, మరియు ప్రశ్న సమాధానం అనుమతిస్తుంది, వీటిలో.

మీరు చూడగలరు గా, ఇంటరాక్టివ్ లెర్నింగ్ పద్ధతులు వివిధ ఉన్నాయి. మరియు వాటిలో ప్రతి యొక్క అప్లికేషన్ విద్యార్థి కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు అభివృద్ధి మాత్రమే, కానీ కూడా అభివృద్ధి వ్యక్తి యొక్క సాంఘికీకరణ క్రియాశీల ప్రేరణను ఇస్తుంది అవకాశం ఇస్తుంది , జట్టుకృషిని నైపుణ్యాలు అలాగే సాధ్యమయ్యే గురువు మరియు పిల్లల మధ్య పుడుతుంది మానసిక ఉద్రిక్తత తొలగించడానికి.