నిర్మాణం వ్యాసాలు, సాహిత్యం మీద రిఫ్లెక్షన్స్

ఖచ్చితంగా మరియు స్థిరంగా వైరుధ్యాలు ఏ ఉపమిశ్రమాన్ని లేకుండా వారి సొంత ఆలోచనలు, లాజికల్ రీజనింగ్ ఎక్స్ప్రెస్ - ఆ లక్షణాలను ఏ పరిస్థితి లో ముఖ్యమైనవి. ఒక వ్యక్తి కారణం గలిగితే, అది కుడి ఎంపిక చేయడానికి మరియు వారి స్వంత అభిప్రాయం రక్షించడానికి లేదా ఉనికిని చాటుకోవడం సులభంగా ఉంటుంది. మరియు మాట్లాడటానికి నేర్చుకోవడం మొదటి అడుగు, స్పెల్-తర్కించుట రచనలు సామర్ధ్యం. అందువలన, వాదన రచనలు, నిర్మాణం వ్రాయడం ఈ వ్యాసం లో ప్రదర్శించబడుతుంది.

ఒక వ్యాసం వాదనలో ఏమిటి?

ఎస్సే వాదనలో - ఒక ప్రత్యేకమైన సమస్య చేసే ఖచ్చితత్వంపై రీడర్ ఒప్పించేందుకు ఉద్దేశించబడింది ఇది కూర్పు యొక్క ఈ రకం. ఇటువంటి పాఠాల ప్రసంగం విభిన్న రీతులలో కనుగొన్న: రచయిత నిరూపించడానికి లేదా ప్రక్రియ లేదా దృగ్విషయం ఖండించే అంగీకరించిన కళాత్మక నుండి శాస్త్రీయ. ఏ వైవిధ్యం తప్పనిసరిగా ప్రాథమిక ఆలోచన నిర్ధారిస్తూ, tezisno కంటెంట్ కలిగి తార్కికం యొక్క నిర్మాణం పనిచేస్తుంది.

వర్క్స్, పాఠశాల పాఠ్య ప్రణాళిక అత్యంత క్లిష్టమైన వాదనలు. రచయిత నుండి ఆలోచనలు సమర్థ వ్యక్తీకరణ, కానీ కూడా తన స్థానాన్ని రక్షించడానికి సామర్థ్యం మాత్రమే డిమాండ్. అదే రచయిత ద్వారా అతను వాదనలు ఉదహరించే పదార్థం, తెలిసిన ఉండాలి.

అది జరుగుతుందని ఎలా?

కానీ వాస్తవంలో పరిస్థితి కొంచెం పాత్ర ఉంది. పిల్లల పాఠశాల నుండి ఇంటికి వస్తుంది మరియు పేరెంట్ ఒక బృహత్కార్యానికి నోట్బుక్ చూపిస్తుంది, వారు మీరు రేపు కోసం ఒక వ్యాసం రాయడానికి అవసరం చెప్పడానికి. కేవలం అరుదైన సందర్భాలలో, తల్లిదండ్రులు మరియు అతనికి వీలైనంత తక్కువ సాయం పిల్లల తో వ్రాసిన టెక్స్ట్ లో. చాలా తరచుగా, పెద్దలు అదనపు సాహిత్యం వీక్షించడానికి లేదా కేవలం పాఠ్య పుస్తకంలో రాసిన ఏ వల్లించటం ఉన్ని వెబ్ పేజీ ప్రారంభించడానికి. వారు వారి సొంత సాహిత్యం వ్రాయండి, మరియు పిల్లల కేవలం కూడా ఏ, నిజానికి, వాటాను వద్ద తెలియక తిరిగి రాస్తుంది.

మరియు అన్ని చాలా ఆశ్చర్యం ఉన్నప్పుడు చివరికి గురువు ఉద్యోగం సరిగా జరుగుతుంది అని చెప్పాడు. ఎందుకు ఈ ఫోజు? పిల్లలు ఎల్లప్పుడూ teacher అందించే సిఫార్సులను గురించి తీవ్రమైన కాదు. ఒక నిర్దిష్ట నిర్మాణం ఉంది ఆ మర్చిపోతే, తార్కికం పనిచేస్తుంది. పెద్దలు, క్రమంగా, కేవలం శీర్షిక అనుగుణంగా ఒక కూర్పు వ్రాయండి.

అటువంటి ఇబ్బందికరమైన క్షణాలు, మరియు తల్లిదండ్రులు నివారించేందుకు, మరియు విద్యార్థులు నిర్మాణంగా వాదన ఏమి పనిచేస్తుంది మరియు ఎందుకు అవసరమవుతుంది తెలిసిన ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది.

యాజమాన్య నిర్మాణం

ప్రతి రకం రచనలు ప్రదర్శన లో అవసరమైన నిర్దిష్ట భాగాలు ఉన్నాయి. ఎస్సే వాదనలో వంటి భాగాల చర్చాంశాలు మరియు ప్రాథమిక ఆలోచన నిరూపిస్తాయి నిజాలు ఉన్నాయి. నిర్మాణం వాదన పనిచేస్తుంది క్రింది విధంగా ఉంది:

1. థీసిస్. ఈ టెక్స్ట్, ప్రధాన ఆలోచన లేదా ప్రతిగా ఇది. ఉదాహరణకు: ". మొదటి ప్రేమ - భవిష్యత్తు సంబంధాల మీద ఒక బలమైన ప్రభావాన్ని కలిగి మానవ జీవితం యొక్క అతి ముఖ్యమైన కాలాలు ఒకటి"
2. వాదనలు. వాదనలు థీసిస్ నిర్ధారించాలి ప్రతి పూర్తిగా శక్తి ఉంది. మీరు సాహిత్యం నుండి ప్రముఖ వ్యక్తులు లేదా ఉదాహరణలలో కోట్స్ ఉపయోగించవచ్చు.
3. కంక్లూజన్స్. నిర్ధారణకు వచ్చిన తరువాత సాధారణీకరణం, భవిష్యత్ మరియు సిఫార్సులను ప్రాథమిక ఆలోచన జోడించడం, థీసిస్ పునరావృతం, కానీ అది మరింత విస్తృతమైన చేస్తుంది.

లోకజ్ఞానం స్థాయి

ఆ ఏమి రచనలు సాధారణ నిర్మాణం, సాహిత్యం మరియు రష్యన్ భాషపై ప్రతిబింబాలు. కేవలం మూడు లీవింగ్, ఏమీ సంక్లిష్టంగా. ఒక భాషా అంశంపై టెక్స్ట్ సరిగ్గా అదే నిర్మాణం, కానీ కొన్ని మార్పులతో.

అంశంపై కూర్పులను-భాషా వాదనలు నిర్మాణం:

1. పరిచయం. ప్రతిపాదిత అప్పగించిన కోట్ ఒక థీసిస్ పరిచయం చేయబడతాడు, రచయిత ఈ పదాలు తో అంగీకరిస్తుంది.
2. ప్రధాన భాగం. ఇది రెండు ప్రధాన భాగాలు కలిగి. మొదటి, మీరు అంటే రచయిత అతను దాని అర్థం అర్థం చూపాలి, ఒక చిన్న వ్యాఖ్యను కొటేషన్ ఇవ్వాలి. రెండవ భాగం - ఈ, విద్యార్ధి ముఖ్య సిద్దాంతం మద్దతు అని కనీసం రెండు వాదనలు మరియు ఉదాహరణలు ప్రతిపాదిత టెక్స్ట్ నుండి ఎంచుకోవాలి రుజువు ఉంది.
3. స్వంత నిర్ణయాలను.

DPA

బాగా, అది రష్యన్ భాష తార్కికత యొక్క నిర్మాణం స్పష్టం పనిచేస్తుంది. ఇప్పుడు అది ఉపయోగించడానికి మరియు ఉపయోగకరంగా ఉండవచ్చు, ఆచరణలో, పరిగణలోకి అవసరం.

రాష్ట్ర ఆఖరి పరీక్ష - అన్ని ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు DPA వంటి, ఒక భయంకరమైన పదం తెలుసు. 9 వ తరగతి విద్యార్థులు పదార్థం చదవడం ఆధారంగా ఒక వ్యాసం వాదనలో, ఆ, చిన్న టెక్స్ట్ వ్రాయడానికి.

నిర్మాణం తార్కికం, పనిచేస్తుంది (DPA) సంప్రదాయ నుండి భిన్నంగా ఉంటుంది ఒకటి సవరణ - వాదనలు టెక్స్ట్ చదవండి ఇవ్వాలి. మీరు కూడా మూల సామగ్రి నుండి ఒక కోట్ పేర్కొనవచ్చు, లేదా కేవలం రచయిత యొక్క ఆలోచనను బలపరచే ఆ సంఖ్యను వాక్యాలు వ్రాయండి.

ఉపయోగించుకోవడం

ప్రతిగా, వాదన-రచనలు (EGE - యూనిఫైడ్ రాష్ట్రం పరీక్షా, విద్యార్థులు 11 వ తరగతి పాస్) యొక్క నిర్మాణం అసలు నమూనా సూచించదు. అయితే, విద్యార్థులు సామర్థ్యం అధిక స్థాయి పొందాలి. ఇది రీడ్ అంశంపై నిర్ధారించడం, మరియు ఉత్పత్తి సమస్యను పేర్కొనలేదు మాత్రమే అవసరం. అంతేకాక, వ్యాసమునకు వారి సంబంధం మరియు మొత్తం పని గురించి వ్రాయడానికి అవసరం.

మీరు కూడా సాహిత్యంలో కనీసం రెండు వాదనలు తీసుకుని అవసరం. మీరు జీవితంలో ఒక ఉదాహరణ (అందుబాటులో ఉంటే) వ్రాయవచ్చు. సరైన స్పెల్లింగ్, తార్కికం మాత్రమే మంచి తరగతులు తీసుకురాలేదు రచనలు, కానీ కూడా భవిష్యత్తులో నిర్మాణాత్మకంగా వారి దృష్టిలో రక్షించడానికి సహాయం.

జనరల్ సిఫార్సులు

మొత్తం నిర్మాణం, వాదన రచనలు disassembled చేసినప్పుడు, ప్రశ్న టెక్స్ట్ వ్రాయడానికి ఎలా ఉదయిస్తుంది.

మొదటి మరియు అన్నిటికంటే ప్రవేశ దృష్టి పెట్టారు విలువ. ఇది కోట్స్ లేదా సమస్య రూపంలో సూత్రీకరించవచ్చు ప్రాథమిక సమస్య, రీడర్ దారి ఉండాలి. ఉదాహరణకు:

• పిల్లలు భూగర్భ - ఎవరది?
• నాటకం M. గోర్కి "దిగువ తీవ్రస్థాయిలో" నిజం సమస్య.

ఈ పంక్తులు ఒక నిర్దిష్ట ప్రతిబింబం రీడర్ దారి. అందువలన, పరిచయం మేము రచయిత అనుసరించారు ఒకటి ఈ వీక్షణ, మరియు పాయింట్ అనేక పాయింట్లు ఉన్నాయి అని చెప్పగలను.

అత్యంత ముఖ్యమైన భాగం - ఇంట్రో రూపొందించినవారు మరియు థీసిస్ నియమించబడిన చేసినప్పుడు, మీరు వాదనలు వ్రాయడం న తరలించవచ్చు. 2-4 కంటే ఎక్కువ ఉండకూడదు, కానీ ఈ నేరారోపణ నిజానికి తిరస్కరించలేదు. అదనంగా, వారు ప్రతి ఇతర కమ్యూనికేట్ చేయాలి. ఉదాహరణకు, మేము నాటకంలో M. గోర్కి "దిగువ తీవ్రస్థాయిలో" నిజం సమస్య గురించి మాట్లాడితే, అది ల్యూక్, శాటిన్ మరియు Bubnov పదాలు తేవడం. వాటిని ప్రతి కంటే, నిజానికి, ఉత్పత్తి సమస్య ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది, వారి సొంత నిజం ఉంది.

మరియు, చివరకు, అది అవసరం దీనిలో ఖరారైన నిర్ధారణలను మరియు సంగ్రహించేందుకు. మీరు ఈ క్రింది మార్గదర్శకాలను ఉపయోగించవచ్చు:

• తీర్మానం మొత్తం సమకూరుస్తారు ఒక పదబంధం మొదలు ఉండాలి. ఉదాహరణకు: "సో ..." "సో ..." "సారాంశంలో ...".
• పైన సమర్పించారు వాస్తవాలకు, అది నిర్ధారణకు పుస్తకంలో రాసిన అతి ముఖ్యమైన విషయం సమకూరుస్తారు ఎందుకంటే, మళ్లీ వల్లించటం అవసరం లేదు. ముఖ్య ఆలోచనా పట్టిక కొరకు మీరు ఇన్పుట్ "మొదటి," "రెండవ, మొదలగునవి ఉపయోగించవచ్చు :." మరియు.
• ఇది కళా రచనలు దృష్టి వర్గీకర ముగింపులు అర్థం కాదు పేర్కొంది విలువ. రచయిత - ఒక పరిశోధకుడు, తన సొంత పరికల్పన ఉందో. కాబట్టి మీరు ఆ విధంగా ఆలోచించడానికి ఏమి వ్రాయవద్దు, మరియు వివిధ ఏదో.

"అలంకరణ" పనుల గురించి మర్చిపోతే లేదు. వాస్తవానికి, ఈ పని రచయిత తన పనిలో వాస్తవాలు మరియు వాదనలు తో ఆపరేట్ అని సూచిస్తుంది. కానీ టెక్స్ట్ పొడి మరియు భావోద్వేగంలేని పదార్ధం చేయటం లేదు. ఎస్సే వాదనలో - ఇది సృజనాత్మక పని. అందువలన ఇది పాఠకుడి భావోద్వేగాలు టచ్ మరియు ప్రతిబింబాలు స్వంతం అతనికి రేకెత్తించి అవసరం. ఒక మంచి పరిష్కారం ఇతర రచనలు నుండి ఒక శిలాశాసనాన్ని లేదా ఉల్లేఖనాలు ఉపయోగిస్తారు.

పుస్తకంలో భావిస్తారు ఇది సమస్య, లోకి "ముంచుతాం" రీడర్ ఇది కూడా ముఖ్యం. ఈ టెక్స్ట్ నుండి ఉదాహరణలు ఇవ్వడం మాత్రమే, కానీ కూడా హాజరుకాకుండా ప్రాథమిక సమస్య పోల్చడానికి, చేయవచ్చు. ఉదాహరణకు, గోర్కి నాటకం "దిగువ తీవ్రస్థాయిలో" నిజం సమస్యను డిఫెండింగ్, మేము నేటి ప్రపంచంలో, ప్రతి ఒక్కరూ తమ సొంత నిజం ఉంది అని చెప్పగలను. మరియు మనిషి అది దాని సత్యం నమ్మకం లేకుండా పరిణామాలను, ఇతరులు దానిని ప్రస్తుత ప్రయత్నించండి ఉంటుంది ఏమి స్థితిలో లేదు ఎవరైతే.

ఉదాహరణకు రచనలు

నిర్మాణం-వాదన ఇప్పటికే ఇటువంటి ఒక ఉదాహరణగా గుర్తించబడింది రచనలు వచన నిరుపయోగంగా కాదు. ఇది స్పష్టంగా నిర్మాణం మరియు ఎలా సాక్ష్యం నిర్వహించడానికి ఉండాలి ఏమి చూపిస్తుంది.

ఎందుకు ఒక వయోజన అద్భుత కథ అవసరం?

ఇది పిల్లలు అద్భుత కథలు అవసరం ఎందుకు సమాధానం సులభం, కానీ వారు పెద్దలు చదివి ఏమి?

ఒక అద్భుత కథ యొక్క ప్రధాన లక్షణం - విద్యావంతులను సామర్థ్యం అందించడానికి కీలక సహనానికి మరియు బాధ్యత తెలుసుకోవడానికి పాఠాలు. టేల్ భావోద్వేగాలు మరియు పాత్ర మీద అనుకూల ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంది. ఎక్కడ చెడు మీద మంచి ఎప్పుడూ విజయాలను. ప్రతి కథ మాకు ఒక ప్రకాశవంతమైన భవిష్యత్తులో ఆశిస్తున్నాము ఇస్తుంది మరియు అన్ని పరిస్థితుల్లోనూ ఉంచుకోవాలి ఇది మంచి నాణ్యత, తెస్తుంది ఒక సుఖాంతం, ఉంది.

ఒకసారి అద్భుత కథలు చదివి ఎప్పుడూ చేసిన పిల్లలు ఉన్నారని నాకు చెప్పారు. ఈ తప్పు! చిన్ననాటి తర్వాత - ఇది ఒక అద్భుత కథ, మరియు అక్కడ నుండి ప్రధాన, మాయా మూలకం పట్టింది. మరియు కొన్నిసార్లు నేను ఈ పిల్లలే పెద్దలు మారింది ఏమి గురించి ఆలోచిస్తూ ప్రారంభించండి. ఇది వారు రకమైన మరియు ఉపయోగపడిందా ప్రజలు పెరిగారు చెప్పలేము. కోపం మరియు హింస - ఈ లక్షణాలను వారు సాధారణ ఏదో మారతాయి రోజుల్లో సర్వసాధారణం. విధ్వంస చర్యలు, తీవ్రవాదం, నేర - ఎలా మేము ఈ దృగ్విషయం వివరిస్తుంది? జస్ట్ వాస్తవం కాదు చిన్ననాటి అద్భుత కథలు లో, అశాస్త్రీయ చర్యలను పెద్దలు.

నిర్ధారణకు స్పష్టం: పెద్దలకు ఒక అద్భుత కథ కేవలం అవసరమైన, కానీ తీవ్రంగా అవసరమైన కాదు. కేవలం అది దయ, విశ్వాసం మరియు కరుణ ఉంచేందుకు సహాయపడే ముఖ్య జీవితం చట్టాలు గుప్తీకరించబడింది.

నేను ఎల్లప్పుడూ సిండ్రెల్లా యొక్క అద్భుత కథ ఇష్టపడిన. అన్ని పెద్దలు ఇది చదివితే, మీరు దయ మరియు సహనము తెలుసుకోవడానికి అనుకోవడం. అవును, అన్ని తెలిసిన ఈ కథ యొక్క ప్రాథమిక అర్థం, అది కళా ప్రక్రియ యొక్క ఒక క్లాసిక్ వార్తలు. కానీ మీరు చరిత్ర లోకి లోతుగా పరిశోధన చేయు ఉంటే, మేము ప్రధాన పాత్ర ఎప్పుడూ మంచితనం, నవ్వి నమ్మకం మరియు ఆమె కలలు ముందుగానే లేదా తరువాత నిజమైన వచ్చి తనకు తెలుసని చూడగలరు. ఉన్నా చెడు సవతి మరియు stepsisters ఎంత లేదా ఆమె అవమానాలు, చీకటి అమ్మాయి గుండె లో నివసిస్తుంది ఒక కాంతి పుంజం ఆర్పేందుకు పొందలేని.

ఇప్పుడు అది అర్థం మరియు ఇతర మద్దతు సిద్ధంగా ఉన్న ఒక వ్యక్తి కనుగొనేందుకు కష్టం. మేము వినటానికి నేర్చుకున్నాయి కానీ వినండి లేదు. మాట్లాడటానికి, కానీ వారి హృదయాలలో తెరవడానికి కాదు. అందువలన అది కొన్ని అద్భుత కథలు చదవడం అవసరం, వారు ఏమీ తప్పు, చెడు ఉంది విధేయత ఎల్లప్పుడూ కోల్పోతాడు, మరియు మంచి విజయాలను చూపిస్తుంది. అప్పుడు మాత్రమే మనం ఈ ప్రపంచంలో అందం చూస్తారు మరియు అది పూర్తిగా ఆస్వాదించడానికి.

ఎలా వాదించేందుకు?

సరైన తీర్పు తెలుసుకోవడానికి, మీరు నిరంతరం ప్రశ్న "ఎందుకు?" మీరే అడగండి ఉండాలి. ఎందుకు ఈ పాత్ర మరియు మరొక చేశాడు? ఎందుకు ఒక వ్యక్తి ఒక విషయం చెప్పారు మరియు చేస్తుంది మరొక లేదు? ఎందుకు కొన్ని అవమానాలకి బాధించింది, మరియు ఇతరులు భంగం లేదు?

జస్ట్ తార్కికం యొక్క తార్కిక గొలుసు నిర్మాణ, అది సరైన సమాధానం కనుగొనేందుకు అవకాశం ఉంటుంది. ప్రధాన మరియు కూడా చిన్న విషయాలను గురించి మాట్లాడుతూ ఒక వ్యక్తి ఒక చిన్న తెలివైనవని మరియు కిండర్ అవుతుంది. అతను నిజం తెలుసుకుంటారు లేదు కూడా, అతను ఇతర వ్యక్తులు వేరే అభిప్రాయం కలిగి ఉండవచ్చు అర్థం, మరియు మరింత సహనంతో అవుతుంది. కానీ అదే సమయంలో, దీర్ఘ ప్రతిబింబం అతనికి ఇవ్వబడింది ఆ పరిజ్ఞానం, ఆయన, మంచి వాదనలు ఫలితంగా రక్షించుకుంటామన్నారు.