ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం - అంతే ... పిల్లల ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం యొక్క నిర్మాణం

ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం - పదబంధాలు మరియు వాక్యాలు కలిసి పదాల సంభాషణ. ఇది morphemics, సింటాక్స్ మరియు పద నిర్మాణ మిళితం. పిల్లలు లో దాని స్థాపన పెద్దలు ప్రసంగం అనుకరించడం కారణం. వ్యాకరణ రేటు పిల్లల యొక్క నిర్మాణం ఏ సహాయం లేకుండా అభివృద్ధి. తరచుగా ప్రక్రియ యొక్క ఒక ఉల్లంఘన ఉంది. ఈ వ్యాసం అమ్మాయిలో సంభాషణ యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం ఎలా ఏర్పాటు కనుగొనేందుకు అనుమతించే సమాచారాన్ని అందిస్తుంది.

వ్యాకరణ నిర్మాణం గురించి సాధారణ సమాచారం

గ్రామర్ - ఒక భాష మరియు దాని చట్టాలను నిర్మాణం అధ్యయనం చేసే ఒక క్రమశిక్షణ. ఆమె ధన్యవాదాలు, అది ఏర్పాటు మరియు అతని చుట్టూ అన్ని అర్ధం అవుతుంది. కె డి Ushinsky అని వ్యాకరణం నమ్మకం - ఇది భాష యొక్క తర్కం. ఇది ఎవరు మాస్టర్, స్కూలర్స్ ఏర్పాటు మరియు గూఢచార ఉంది.

ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం - అనేక సంవత్సరాల పైగా అభివృద్ధి చేసింది ఒక వస్తువు. దాని అధ్యయనానికి ఆధారాలు సంబంధాల పరిజ్ఞానం మరియు పరిసర రియాలిటీ ఉంది. అయితే, మొదటి సారి సింటెక్స్ దృక్కోణంలో పిల్లల ప్రసంగం నిరాకర ఉంది.

తల్లిదండ్రులు కోసం, పిల్లలు ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ (వాక్యనిర్మాణ) వ్యవస్థ అభివృద్ధికి దోహదం ముఖ్యం. లేకపోతే, డైస్గ్రాఫియా (రచన ఉల్లంఘన) పిల్లల్లో సంభవించవచ్చు. నివారణ కోసం ఇది వివిధ పద్ధతులు ఉపయోగిస్తాయి మరియు పిల్లలు సమగ్రంగా అభివృద్ధి ఉండేలా అవసరం.

దశల్లో భాష యొక్క వ్యాకరణ వనరుల సమానత్వం వృత్యాసం చూపవచ్చు:

• అతను విన్న ఏమి అర్థం చేసుకోవడంతో;
• పెద్దలు సహచరుల ప్రసంగం నుంచి పదాలను అప్పుగా;
• ఎడ్యుకేషన్ ఇతర పదాలు తెలిసిన తో సారూప్యత ద్వారా,;
• ప్రసంగం నిర్మాణం యొక్క సరి అంచనా.

ప్రసంగం వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణం అభివృద్ధి క్రమం

పిల్లలు క్రమంగా వ్యాకరణం తెలుసుకోవడానికి. ఈ వయసు లక్షణాలు మరియు రష్యన్ భాష యొక్క సంక్లిష్టత కారణంగా ఉంది. వ్యాకరణ నిర్మాణం పూర్తిగా 8 సంవత్సరాల చిన్నారి ఏర్పడుతుంది.

ఈ దశలలో వ్యాకరణ నిర్మాణం అభివృద్ధి పైనా:

• దోష;
• పరిపూర్ణత ప్రసంగం వాక్యనిర్మాణ అంశాలు;
• మాతృభాషలో వడ్డీ అభివృద్ధి;
• ఇతరుల ప్రసంగాన్ని చేసే ఖచ్చితత్వంపై నియంత్రణ.

పిల్లల ప్రసంగం ఏర్పాటు దశలు

తల్లిదండ్రులు మరియు అధ్యాపకుల రష్యన్ భాష యొక్క పదనిర్మాణ వ్యవస్థ పెంపొందించాలని. ఇది పిల్లలు ఒప్పించటానికి ఎలా అర్థం ముఖ్యం. ఇది సింటాక్స్ మరియు లక్షణాలను తెలుసుకోవడానికి సహాయం కూడా అవసరం ఉంది.

యువ మరియు మధ్య వయస్సు లో స్వరూప సంబంధ శాస్త్ర లక్షణాల దృష్టి పెడుతుంది. ఈ దశలో ప్రీస్కూల్ అమ్మాయిలో సంభాషణ యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం మాత్రమే కనిపించడం ప్రారంభమైంది. ఈ సమయంలో, అది పిల్లల ప్రత్యయాలు, ఉపసర్గలు అండ్ ఎండింగ్స్ తో పద నిర్మాణం ఎలా అర్థం సహాయం కావాలి.

ప్రారంభ పాఠశాల వయస్సు అభివృద్ధి మరియు వాక్యనిర్మాణం యొక్క సంక్లిష్టత పెరుగుతోంది. ఈ దశలో, పిల్లల కనుగొని తన ప్రసంగంలో లోపాలను పరిష్కరించడానికి ఉండాలి.

ONR తో ప్రీస్కూల్ పిల్లల వ్యాకరణ వ్యవస్థ అభివృద్ధిలో సమస్యలు

ఇది మాట్లాడే మరియు రాత భాష యొక్క సరైన ఏర్పడటానికి అందరి జీవితంలో ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది అని రహస్యం ఉంది. వ్యాకరణ నిర్మాణం కారణంగా, మాకు ప్రతి ఇతరులు ఏమి అర్ధం చేసుకోగలరు.

పిల్లల ప్రసంగం దగ్గరగా తన మానసిక మరియు శారీరక అభివృద్ధి సంబంధించినది. ఇది వివిధ రకాల రుగ్మతల ఉనికిని శ్రద్ద మరియు వాటిని వదిలించుకోవటం కీలకమైన ఎందుకు అంటే. అమ్మాయిలో సంభాషణ యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం యొక్క పరీక్షా ఏర్పాటుతో ఒక కఠినమైన క్రమంలో జరుగుతుంది చూపిస్తుంది.

ప్రసంగం జనరల్ అభివృద్ధి చెందని - బాల కాంప్లెక్స్ ప్రసంగం రుగ్మత వివిధ ప్రదర్శించవచ్చు దీనిలో ఒక రుగ్మత. అసాధారణతలు మూడు రకాలు ఉన్నాయి:

• 1 వ దశ. ప్రసంగం యొక్క పూర్తి లేకపోవడం కలిగి.
• స్టేజ్ 2. ఈ సందర్భంలో అది ఉండే ఉంటుంది. lepetnye సంజ్ఞలు మరియు పదాలు లేవు. ధ్వని మరియు అక్షరముల క్రమంలో వక్రీకరణ ఉన్నాయి.
• మూడవ దశ. ఈ సందర్భంలో, అక్కడ శబ్ద మరియు వర్ణాలులేని మరియు లెక్సికల్ మరియు వాక్యనిర్మాణ అభివృద్ధి చెందని ఉంది.

ONR తో ప్రీస్కూల్ పిల్లల ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం నెమ్మదిగా ఏర్పాటు. వారు క్రమంగా భాష భాగాలు, అలాగే పద నిర్మాణపరమైన వాక్యనిర్మాణ వ్యవస్థలు ప్రస్తుత. నిపుణులు ఈ పిల్లలు ప్రస్తుతం అస్థిరత్వం మరియు దృష్టిని వేగంగా నష్టం. వారు, వారి సహచరులకు కాకుండా, శ్రవణ మెమరీ మరియు కంఠస్థం సామర్థ్యాన్ని తగ్గించారు.

ONR పిల్లలతో కరెక్షనల్ పని ఒక వాక్యనిర్మాణ వ్యవస్థ అభివృద్ధి. ఈ ప్రీస్కూల్ పిల్లల్లో సమస్యలు అత్యధిక సంఖ్యలో కారణమవుతుంది. సామర్థ్యం కోసం దిద్దుబాటు పిల్లల morpheme పోషించిన పాత్రను అర్ధం కావాలి.

సాధారణ భాషలో సంబంధించిన వైకల్యాలతో పిల్లలు ఎంచుకోవడం మరియు వ్యాకరణ అంటే కనెక్ట్ కష్టం గమనించారు. ఇది కొన్ని భాష కార్యకలాపాల అసంపూర్ణ కారణం.

రూపం లేని వ్యాకరణ ప్రసంగం వద్ద డైస్గ్రాఫియా

ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం - కలిసి ఈ సంకర్షణ భాష యూనిట్లు. తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయులు జాగ్రత్తగా పిల్లల్లో దాని అభివృద్ధిని అవసరం. ఉల్లంఘనల సందర్భంలోనైనా ఇది మరింత తీవ్రమైన పరిణామాలు నిరోధించడానికి ఒక నిపుణుడు చూడండి తప్పనిసరి.

వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణం నత్తనడకన అభివృద్ధి సమయంలో డైస్గ్రాఫియా ఉండవచ్చు. వ్యాధి నిఘా తగిన స్థాయిలో ఉందనుకోండి ఒక లేఖ పట్టుకుని అసమర్థత కలిగి ఉంటుంది. వ్యాకరణ సమన్వయం ఉల్లంఘన - ఈ తిరస్కార లక్షణాలు ఒకటి. తల్లిదండ్రులు లోపం పిల్లల దుర్వినియోగం లేదని, కానీ మొదటి మరియు అన్నిటికంటే వారి ప్రదర్శన కారణమైంది తెలుసుకొందాం ఇది ముఖ్యం. బహుశా బాల ఒక నిపుణుడు ద్వారా సరి నిర్ణయించబడతాయి ప్రస్తుతం నేరం, ఉంది.

భాష యొక్క అసంపూర్ణ నిఘంటు మరియు వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణం కారణంగా Agrammaticheskaya డైస్గ్రాఫియా. ఈ సందర్భంలో, హార్డ్ పిల్లల ఒక వాక్యంలో పదాల క్రమం స్థాపించడానికి. తరచుగా పిల్లలు వాక్యం యొక్క ముఖ్యమైన భాగాలు మిస్ దీనిలో వాక్యనిర్మాణ రుగ్మతలు ఉన్నాయి. ఉంటే ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం అభివృద్ధి నెమ్మదిగా జరుగుతుంది ఏ అత్యంత నైపుణ్యం రోగనిర్ధారణ లక్షణాలు ఆధారాలు ఉన్నాయి. లేదా తెలుసుకోవడానికి విముఖత ఈ అవకాశం ఉంది, ఉల్లంఘనల ఉన్నాయి ఉంటే.

పదజాలం మరియు వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణం అభివృద్ధి

గుణాత్మక మరియు పరిమాణాత్మక - నిపుణులు చేయటాన్ని పదజాల ఆర్జనలో రెండు రకాల గుర్తించడానికి. వారు దగ్గరగా లోలోపల ఉంటాయి. కారణంగా బిడ్డ బయట ప్రపంచానికి పదజాలం పరిమాణాత్మక పెరుగుదల. పెద్దలు సహచరుల ప్రసంగం వలన దాని పూర్తి. ఇది నేడు పిల్లల మూడు సంవత్సరాల అని అంటారు, దాని పదావళి గురించి 3 వేల పదాలను కలిగి ఉంది.

పోగుచేసిన పదాలు స్వయంగా ప్రజ్ఞానం మరియు కమ్యూనికేషన్ యొక్క సాధనంగా సర్వ్ కాదు. ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణ ఏర్పాటు పోషించాడు. కమ్యూనికేషన్ మరియు విజ్ఞాన ఒక పిల్లల సరిగా వ్యాకరణం బేసిక్స్ ఉపయోగించి వాక్యాలను మరియు పదబంధాలను, నిర్మించేందుకు అవసరం.

వయసు తో, పిల్లల క్రమంగా అర్థాలతోనూ స్టాక్ లో అందుబాటులో ఉన్నాయి ప్రదర్శించడం ప్రారంభిస్తాయి. మొదట, వేర్లు, ఉపసర్గలు మరియు ప్రత్యయాలు ఉపయోగంలో లోపాలు ఉండవచ్చు.

సుమారు మూడు సంవత్సరాల పిల్లల ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం ఏర్పాటు. వారు వాక్యాలను మరియు పదబంధాలను నిర్మిస్తోంది ప్రధాన నమూనాలను అర్థం ప్రారంభమవుతుంది. ఈ వయస్సు లో, పిల్లల పదం కేసు మరియు సంఖ్య దానిప్రకారం. అతను సాధారణ మరియు క్లిష్టమైన వాక్యాలను నిర్మించవచ్చు. క్రమంగా పెరుగుతుంది మరియు పదజాలం. ఈ దశలో, ఇది బాల శ్రద్ధ తగినంత మోతాదులో ఇవ్వాలని మరియు విద్యా గేమ్స్ ఉపయోగించడానికి ముఖ్యం.

ప్రసంగం ప్రీస్కూల్ సమూహం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం క్రమంగా అభివృద్ధి. పిల్లలు, విభక్తి మరియు సంయోగం రకాల తెలుసుకోవడానికి ధ్వని క్రమం మరియు ఏర్పాటు వ్యుత్పత్తి యొక్క పద్దతులు. ఈ దశలో, ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పిల్లల పదజాలం స్టాక్ మొత్తం పోషించాడు. 4-5 సంవత్సరాల వయసులో వయస్సు పిల్లలు కావాలనే వాటిని ఉపయోగించవచ్చు, కానీ ఎందుకంటే ఒక వ్యాకరణ వ్యవస్థ, వాటిని సవరించడానికి.

ఏర్పాటు వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణం యొక్క ఆధునిక పద్ధతులు

వ్యాకరణ నిర్మాణం అభివృద్ధి - పూర్తి ప్రసంగం మరియు మానసిక అభివృద్ధిలో ఒక ముఖ్యమైన దశ. మా పాఠశాల రోజులలో భవిష్యత్తులో విద్యార్థులకు అధిక డిమాండ్ కలిగి. ఈ మధ్య సంవత్సరాలలో పాఠశాల పాఠ్య ప్రణాళిక యొక్క ఒక ముఖ్యమైన ఉపద్రవం ఉంది వాస్తవం కారణంగా ఉంది.

వ్యాకరణ పునాదులు ఏర్పాటు ఆధునిక రచన తర్వాత వర్గాలున్నాయి:

• ఇన్ఫ్లెక్షన్;
• పద నిర్మాణం
• సమన్వయ;
• వాక్యాలు మరియు పదబంధాలను ఏర్పాటు.

పిల్లల ఈ బేసిక్స్ అన్ని మాదిరిగా ప్రారంభ ప్రీస్కూల్ సంవత్సరాల దొరకలేదు తప్పక. పని ఏర్పడటానికి క్రమపద్ధతిలో చేపట్టారు చేయాలి. తల్లిదండ్రులు ఈ ప్రక్రియలో భారీ పాత్రను.

వ్యాకరణ ప్రసంగం ఏర్పడడానికి పద్ధతులు

దీని ద్వారా వ్యాకరణ ఏర్పడుతుంది పద్ధతులు పదాల కూర్పులో మరియు మార్పుచెందిన విద్యా గేమ్స్, గేమ్-నాటకీకరణ, వ్యాయామాలు, అలాగే రూపకం చిన్న కథలు ఉన్నాయి.

మొదటి రెండు ఎంపికలు జూనియర్ మరియు మాధ్యమిక పాఠశాల వయస్సు శిక్షణలో ఉపయోగిస్తారు. వ్యాయామాలు 4-6 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లల లో వ్యాకరణ ప్రసంగం ఏర్పడటానికి ప్రభావవంతమైన. అయితే, ఆధునిక పాఠ్యపుస్తకాల్లో అన్ని వయసుల ఉద్యోగాలు ఇచ్చింది.

వ్యాకరణ ప్రసంగం ఏర్పడటానికి ఉపయోగిస్తారు టెక్నిక్స్

మారుతూ వ్యాకరణ ప్రసంగం ఏర్పడటానికి ఉపయోగిస్తారు ఆ బోధనా పద్దతులు. వారు కంటెంట్ నిర్ణయించబడతాయి, అసాధారణ పదార్థం యొక్క స్థాయి, పిల్లలు మరియు వారి వయస్సు ప్రసంగం లక్షణాలు. ఇది బోధన రుధిరాల కోసం ప్రాథమిక పద్ధతులను పిలువబడుతుంది:

• ఉదాహరణకు;
• వివరణ;
• పోలిక;
• పునరుద్ధరణ.

వారికి ధన్యవాదాలు, మేము వాక్యాల నిర్మాణం సాధ్యం లోపాలు సంభవించిన తొలగించడానికి మరియు పిల్లల కుడి డిజైన్ చూపవచ్చు.

సందేశాత్మక ఆటలు

ఇటీవల, ముఖ్యంగా ప్రసిద్ధము విద్యా గేమ్స్ ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం. ఈ ఇప్పటికే నైపుణ్యాలను ఏకీకృతం చేయడానికి ఒక సమర్థవంతమైన మార్గంగా ఉంది. తరచుగా, బంతి సందేశాత్మక ఆటల్లో. ఈ సందర్భంలో, ఒక వయోజన బాల అవకాశమివ్వం ఉండాలి వంటి "పట్టిక" ఏ వస్తువు, కాల్. స్కూలర్స్ అదే విషయం అని తప్పక, కానీ కురచ రూపంలో - "పట్టిక" మరియు మొదలైనవి ..

ఎఫెక్టివ్ కూడా పిల్లల కాగితం అంశం ఒక షీట్ మీద డ్రా చేయాలి దీనిలో, ఆపై అతను ఆకర్షించింది (అంశం, పరిమాణం, పరిమాణం, రంగు) వివరించాడు ఒక గేమ్.

అప్ సంక్షిప్తం

ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం - పదబంధాలు మరియు వాక్యాలు మధ్య ఉండే సంబంధం. ఒక వ్యక్తి ఇతరులతో కమ్యూనికేట్ చేసే ఇది అతనికి ధన్యవాదాలు ఉంది. ఇది ఒక ప్రారంభ వయస్సు నుండి సరైన వ్యాకరణ నిర్మాణం అనుసరించండి ముఖ్యం. ఏ ఉల్లంఘనలు పిల్లల అభివృద్ధి సాధ్యం విచలనాలు సూచించవచ్చు.

నియమాలు అజ్ఞానం సంబంధించిన లేని లోపాలు ఉంటే, అది ఒక ప్రసంగం చికిత్సకుడు చూడండి కీలకం. ప్రీస్కూల్ పిల్లల వ్యాకరణ వ్యవస్థ ఏర్పడడానికి తరచూ సందేశాత్మక గేమ్స్ ఉపయోగించడానికి. ఈ పద్ధతి అత్యంత ప్రభావవంతమైన ఒకటి.