విద్యా సంస్థలు రకాలు. "రష్యన్ ఫెడరేషన్ లో విద్య ఆన్" ఫెడరల్ లా ఆర్టికల్ 23

"రష్యన్ ఫెడరేషన్ లో విద్య ఆన్" ఫెడరల్ లా ఆర్టికల్ 23 విద్యా సంస్థలు, వారి లక్షణాలు, లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను అన్ని రకాల జాబితా. తరువాత, మేము వ్యాసం విశ్లేషించేందుకు మరియు స్పష్టం అవుతుంది.

ప్రత్యేక రకాలుగా పాఠశాలలు విభజన కోసం ప్రమాణాలు

విద్యా కార్యక్రమాలను రకాల అన్ని విద్యా సంస్థల విభజన ఖాతాలోకి తీసుకుంటే, వారి కార్యకలాపాలు కోసం ఎంపిక. అదనంగా, డివిజన్ చేపట్టారు మరియు ఖాతాలోకి కార్యక్రమాలు రకాల తీసుకుంటోంది. ఇది:

1. ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమాలు.
2. అదనపు శిక్షణ కార్యక్రమాలు.

విద్యా కార్యక్రమాలు వృత్తి మరియు సాధారణ విద్య కలిగి. పాఠశాల మరింత అభివృద్ధి లక్ష్యంగా నాలుగు ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమాలను అమలు పాల్గొన్న, మరియు రెండు జాతులు,: చట్టం విద్యా సంస్థలు యొక్క ఆరు రకాల అందిస్తుంది.

విద్యా కార్యక్రమాలు అమలు చేసే అన్ని సంస్థలు, మరింత 4 రకాలుగా వర్గీకరిస్తారు:

• సాధారణ విద్య పాఠశాలలు (సాధారణ విద్య సంస్థలు మరియు ముందు పాఠశాల విద్య) యొక్క 2 రకాల;
• వృత్తిపరమైన శిక్షణ (ఉన్నత విద్య మరియు వృత్తి విద్యా సంస్థ యొక్క విద్యా సంస్థ) అందించడం సంస్థలు రెండు రకాలుగా ఉంటాయి.

జూలై 10 న RF లా ప్రకారం, 1992 విద్యా సంస్థలు మాత్రమే రెండు రకాల చేయాలో, మరియు వారు స్పష్టంగా కథనం పేర్కొంది బడలేదు. లా లో స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్ తప్పులను సరిదిద్దే సంస్థలు రకం ఇవ్వబడింది, ఇది నేర్చుకొనే లోపాలతో ఉన్న పిల్లలు వారి బాధ్యత. కేటాయించాలి మరియు విద్య మరియు అనాధల యొక్క శిక్షణ కోసం సంస్థలు.

దిద్దుబాటు సంస్థల ఫీచర్స్

ప్రత్యేక సంస్థలకు సంబంధించి, మేము విద్యా సంస్థల్లో పేరును ప్రస్తుత వాటిని తొలగించడానికి ఉద్దేశించినది కాదు గమనించండి.

చట్టం శిక్షణ ప్రత్యేక కార్యక్రమాలు ప్రకారం నిర్వహించిన చూపుతారు RF విషయాలను వంటి విద్యా సంస్థల రాష్ట్ర సంస్థలు ఏర్పాటు, అంధుల స్వీకరించారు, వినికిడి లోపాలు, అస్థిపంజర వ్యవస్థ సమస్యలు, ప్రసంగం లోపాలు, ఆటిజం మరియు ఇతర లోపాలు తో వైకల్యంతో లేదా చెవిటి పిల్లలు, అలాగే విద్యార్థులకు అందిస్తుంది ఆరోగ్యం.

పరిమిత భౌతిక పరిస్థితి పిల్లలకు వ్రుత్తి శిక్షణ, విద్యార్థులు ఈ వర్గాల పొందుపరచడం చేసే ప్రత్యేక కార్యక్రమాలు ఆధారంగా జరుగుతుంది.

విద్యా కార్యకలాపాలు వ్యాయామం న

"రష్యన్ ఫెడరేషన్ లో విద్య ఆన్" ఫెడరల్ లా ఆర్టికల్ 23 ప్రకారం ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమాలను అమలు కోసం అర్హులు ఇది విద్యా సంస్థల నాలుగు రకాలుగా ఉనికి కోసం అందిస్తుంది.

ఒక సంస్థ ఇది యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనం శ్రద్ధ మరియు పిల్లల సంరక్షణ ఉంది, అలాగే విధ్యాలయమునకు వెళ్ళే ముందు కోసం విద్యా కార్యక్రమాల శిక్షణ మరియు విద్య అమలు - మెదటిది ముందు పాఠశాల విద్యా సంస్థ అంటారు.

ఆగస్టు 30, 2013 రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సైన్స్ (№1014) మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ వ్యవస్థీకృత మరియు ప్రాథమిక కార్యక్రమాల మీద మొత్తం విద్యా పని చేపట్టారు ఇది ప్రకారం, ఒక ప్రత్యేక విధానాన్ని ఆమోదించింది. ప్రీ-స్కూల్ విద్యను కొరకు వారి ఎంపికల ప్రైవేటు కిండర్ గార్టెన్లు మరియు రోజు సంరక్షణ సమూహాలతో సహా పిల్లలు, రక్షణ అందించే సంస్థలు కోసం రూపొందించబడ్డాయి.

పూర్వ ప్రాధమిక విద్య

ఇది ఆధారపడి గుర్తుంచుకోవాలి ముఖ్యం ప్రీ-స్కూల్ విద్యను, సంస్థలలో కానీ కూడా కుటుంబం లో మాత్రమే పిల్లలు. దావా లో 6 రాష్ట్రాల్లో ముందు పాఠశాల విద్యా సంస్థ సంరక్షణలోకి పిల్లల సంరక్షణ, ప్రీ-స్కూల్ విద్య, బయటకు 2 నెలల నుండి సంబంధం (వయస్సు 6-7 సంవత్సరాల విద్యార్థి సందర్భంలో) రద్దు వరకు నిర్వహించారు. ఈ లక్ష్యం యొక్క పరిపూర్ణత కోసం రూపొందించబడిన సమూహాల అభివృద్ధి మరుగుపరుస్తూ, మరియు సాధారణంగా కలిపి నమూనా అభివృద్ధి ఉండవచ్చు.

విద్యా మంత్రిత్వశాఖ అక్టోబర్ 27 నుండి ఆర్డర్, 2011 రద్దవుతాయి గుర్తించబడింది. లెటర్ ఆగస్ట్ 2013 8 నాటి విద్యా శాఖ మంత్రిత్వ శాఖ సిఫార్సుల రాష్ట్ర కలిగి. ముందు పాఠశాల విద్య మరియు శిక్షణ ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమాలను అమలు నిమగ్నమై ఉన్నాయి ఆ విద్యా సంస్థల కొనుగోలులో విధానం. అంతేకాక, లేఖ ముందు పాఠశాల విద్యా సంస్థలు రావలసి ఎవరు పిల్లల సంఖ్య ఏకీకృత పద్ధతుల అభివృద్ధి నిర్వహించాయి.

ఒకే ఇన్ఫర్మేషన్ రిసోర్స్ కిండర్ గార్టెన్స్ లో "ఇ-లైన్" సృష్టించడానికి పురపాలక అధికారులకు ఒక లేఖ మరియు సిఫార్సుల్లో ఉన్నాయి. ఇది గుర్తించి ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో కోసం అప్లికేషన్లు (చలనం) సంఖ్య సమాచారాన్ని అందించడం పరంగా చేయబడింది. రిజిస్టర్ లో నమోదు కోసం, తల్లిదండ్రులు లేదా చట్టపరమైన ప్రతినిధులు ప్రీస్కూలర్ పబ్లిక్ డొమైన్ లో అందించిన ఆన్లైన్ రూపం పూరించడానికి, లేదా UO మున్సిపాలిటీ నుండి నిపుణుల సలహా ఉపయోగించండి. మీరు కూడా పిల్లల ప్రీస్కూల్ లో చోటు కోసం ఒక రాతపూర్వక దరఖాస్తును అధికారం శరీరం వ్యక్తిగతంగా దరఖాస్తు చేసుకోవచ్చు.

లేఖ ముందస్తుగా పాఠశాల పిల్లలు ప్రవేశ ప్రాధాన్యత సంబంధించి ఒక సిఫార్సు కలిగి. ఈ చట్టం, పిల్లలు లో అవకాశం కిండర్ గార్టెన్స్ హాజరు మరియు పాఠశాల కోసం సిద్ధం.

స్కూలింగ్

విద్యా సంస్థ దాని ప్రాధమిక లక్ష్యం ప్రాథమిక, ద్వితీయ మరియు చేపట్టాలి అని ఒక సంస్థ ఉంది ప్రాథమిక విద్య. వారి పనితీరును 2001 లో RF ప్రభుత్వం రిజల్యూషన్ సంబంధించినది. పత్రం జారీ చేసింది కాలం, క్రమానుగతంగా అప్గ్రేడ్ మరియు పునఃప్రచురణ కోసం జరిగింది వాస్తవం ఉన్నప్పటికీ, అతను దాని శక్తి కోల్పోయింది మరియు ప్రస్తుతం ఉపయోగంలో ఉంది.

విద్యా సంస్థలు ఈ పత్రం ప్రకారం ర్యాంక్:

• ప్రాథమిక, ద్వితీయ పాఠశాలను
• ప్రధాన స్రవంతి పాఠశాలలు;
• ద్వితీయ పాఠశాలను
• కొన్ని విషయాలను లోతుగా అధ్యయనం సంస్థలు మధ్య నిర్వాహకులు;
• సైన్స్, సాంకేతిక, మానవతా దిశలో విద్యార్థులను శిక్షణ ఆ వ్యాయామశాల;
• కార్యక్రమం మీడియం మరియు ప్రొఫైల్స్ (పంక్తులు) ప్రాథమిక ఏర్పాటు అమలు lycées.

ఆర్ట్ విశిష్టత. "విద్య ఆన్" RF లా 23

చట్టం వర్ణించింది లోతైన (అదనపు) శిక్షణ విద్యార్థులు, ఉన్నత పాఠశాల లేదా ఉన్నత పాఠశాల అందిస్తాయి విద్యా సంస్థల రకాల ద్వారా ఒక ప్రత్యేక విభాగాన్ని కలిగి లేదు, మరియు అందువలన అమల్లోకి దాని ప్రవేశం ముందు కొన్ని ప్రశ్నలు.

ఇది మహాత్ములైన (మేధావులైన) పిల్లల అభివృద్ధి కోసం అందించని భయాలు ఉన్నాయి. కానీ నిజానికి అది కాదు కాబట్టి, రష్యన్ ఫెడరేషన్ లో విద్యా చట్టం ప్రతిభావంతులైన యువత ఏర్పాటు లక్ష్యంతో ఉంది. సంబంధం లేకుండా విద్యా సంస్థ యొక్క స్థితి, బోధన సిబ్బంది విద్యార్థులకు అనుకూలమైన పరిస్థితులు సృష్టిస్తుంది.

విద్యా సంస్థలు వివిధ రకాల స్థితి లో, కానీ కూడా నిధులు ప్రత్యేక పరిస్థితుల్లో మాత్రమే తేడాలు శాస్త్రం. కొత్త చట్టం కింద బదిలీ మరియు పురపాలక (ప్రభుత్వ) ఆర్డర్ అమలు ఫలితాలు నిధుల కోసం సంగీతం ఫైనాన్సింగ్ ఎంపికలు అందిస్తుంది. పౌర విద్య, దేశభక్తి మరియు సామర్థ్యం స్వీయ అభివృద్ధి, స్వీయ-అభివృద్ధి: అన్ని అవసరాలు పాఠశాల ప్రమాణాలను ఒక కొత్త తరం లో వ్రాసి గ్రాడ్యుయేట్.

వృత్తి విద్య

వృత్తి విద్యా సంస్థ ఒక సంస్థను, విద్యా కార్యకలాపాలు, వృత్తి మాధ్యమిక విద్య యొక్క ప్రత్యేక కార్యక్రమాలు వీటిలో పనితీరును ప్రధాన ప్రయోజనం పరిగణించబడుతుంది.

18 జూలై 2008 RF ప్రభుత్వం డిక్రీ №543 విద్యా సంస్థలు ఈ రకమైన నియంత్రిస్తుంది. ప్రధాన పనులు పోస్ట్-సెకండరీ విద్యా సంస్థ నిలబడి:

• అమలు వృత్తి మాధ్యమిక విద్య ఆర్జించి, సాంస్కృతిక మేధో మరియు నైతిక అభివృద్ధిలో వ్యక్తి యొక్క అవసరం;
• మార్కెట్ నిపుణుల సంతృప్త, ద్వితీయ వృత్తి విద్య కలిగి;
• కృషి, పౌరసత్వం, బాధ్యత, సృజనాత్మకత, స్వావలంబన యొక్క యువతరానికి అభివృద్ధి;
• సమాజం యొక్క సాంస్కృతిక మరియు నైతిక విలువలు రక్షణ.

ఈ చట్టం కింద విద్యా సంస్థలు, మధ్య నిర్వాహకులు ఇటువంటి రకాల అందిస్తుంది:

1. ప్రాథమిక శిక్షణ కార్యక్రమం అమలు కళాశాలలో.
2. కాలేజ్లో లోతైన శిక్షణ అందిస్తున్నాయి.

విద్యా సంస్థలు పేరు

ప్రత్యేక ద్వితీయ, సాధారణ విద్య, తదుపరి విద్యా సంస్థలు, సంస్థ యొక్క చార్టర్లో పేర్కొనబడలేదు ఇది స్ఫుటమైన, స్పష్టమైన పేరును సృష్టించవచ్చు. మీరు సంస్థ యొక్క స్థితి మారినప్పుడు, తప్పనిసరిగా తన పేరు మార్చుకుంది.

ఇటీవలి సంవత్సరాలలో, అనేక పాఠశాలలు మరియు మరింత విద్యాసంస్థలు సంస్థ లేదా హీరో ఆమె రష్యన్ పేరు అప్పగించిన రీనేమ్ సిబ్బంది సమావేశంలో ఖరారు. అటువంటి ప్రయత్నాలకు పురపాలక అధికారులు, మొత్తం సిబ్బంది, ఆందోళన ప్రజా మద్దతు ఉండాలి. సాధారణ సమావేశంలో ఓటింగ్ జరుగుతుంది వద్ద, అప్పుడు స్థానిక అధికారులకు ప్రోటోకాల్ వ్రాసిన అప్లికేషన్ జారీ చేసింది. దాఖలు వంటి అప్లికేషన్ యొక్క పరిశీలన తరువాత, ఒక నిర్ణయం తయారు చేస్తారు.

సానుకూల ఫలితం తో, ప్రీ-స్కూల్ విద్య, పాఠశాల, సాంకేతిక పాఠశాల లేదా కళాశాల యొక్క సంస్థ రాజ్యాంగం సర్దుబాట్లు చేస్తుంది మరియు ముద్ర మార్చడానికి. workbooks ఉద్యోగస్థులు నూతన సూచించడానికి పేరు.

ఉన్నత విద్య

రూపాలలో వివిధ గమనిస్తే, విద్యా సంస్థలు రకాల, అది అసాధ్యం ఉన్నత విద్య విస్మరించడానికి అని చెప్పవచ్చు. వీటిలో ప్రధాన ప్రయోజనం ప్రత్యేక కార్యక్రమాలు కోసం ఒక విద్యా మరియు శాస్త్రీయ కార్యకలాపాలుగా ఉన్నాయి. ఉన్నత విద్య యొక్క నిర్మాణం యొక్క నమూనా, క్రమంగా అధ్యయనంలో ప్రతి రంగంలో ప్రమాణాలను మరియు అధిక స్థాయి మేనేజర్లు ప్రత్యేకతలు పరిచయం.

అదనపు విద్య

అదనపు విద్యా కేంద్రాల్లో సంస్థ కోసం ఏర్పాటు చేశారు బడి చర్యలు ప్రీస్కూల్ మరియు పాఠశాల వయస్సు పిల్లల. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య పై లా నింపి సమూహాలు, విభాగాలు, వృత్తాలు, నియంత్రణ మరియు ఆర్థిక మద్దతు కార్యకలాపాలు గురించి వివరణలు ఇస్తారు. ఇటీవల, అలాంటి సంస్థలలో వడ్డీ ప్రతి జిల్లా కేంద్రంలో, పెరుగుతోంది కంటిన్యూయింగ్ ఎడ్యుకేషన్ కోసం కనీసం ఒక కేంద్రం ఉంది విభాగాలు, వృత్తాలు ఎక్కువగా, ఉచిత అబ్బాయిలు సూచించారు.

DLC విద్యా విధానంలో వ్యక్తి లెర్నింగ్ ప్రణాళికలను ఆధారంగా. గుంపులు వడ్డీ, వయస్సు, కార్యాచరణ రంగంలో సృష్టించు. ప్రయోగశాల, క్లబ్బులు, క్లబ్బులు, బ్యాండ్లు, ఆర్కెస్ట్రాలు, స్టూడియోలు, థియేటర్లలో వివిధ: అన్ని ఈ పాఠశాల గోడలు వెలుపల పిల్లలకు అందించబడుతుంది. ఎంపికలు, అదనపు విద్య ఆఫర్లు మరియు కృతి యొక్క వ్యక్తిగత రూపాలు సమూహం పాటు.

అదనపు వృత్తి విద్య

ప్రత్యేక ప్రొఫెషనల్ కార్యక్రమాలు కార్యకలాపాలు - వంటి సంస్థలతో యొక్క లక్ష్యం. వారు "ఆన్ ఎడ్యుకేషన్ లా" కింది విధులు ఉన్నాయి:

1. సైన్స్ అండ్ టెక్నాలజీ, ఆధునిక విదేశీ మరియు దేశీయ అనుభవం లో తాజా విజయాలు గురించి సమాచారాన్ని మాస్టరింగ్ లో నిపుణుల సహాయం.
2. శిక్షణ మరియు సంస్థలు, సంస్థలు, పునరావృత కార్మికులు, ప్రభుత్వోద్యోగులు, నిరుద్యోగ నిపుణులు నిపుణుల retraining.
3. పరిశోధన మరియు ప్రయోగాల అమలు కన్సల్టింగ్ కార్యకలాపాల.
4. సంస్థ యొక్క ప్రొఫైల్ వ్యక్తిగత ప్రాజెక్టులు, కార్యక్రమాలు మరియు ఇతర పత్రాలు ఒక పూర్తి శాస్త్రీయ పరిశోధనలో

నిర్ధారణకు

"రష్యా ఎడ్యుకేషన్ న" లా ఆర్టికల్ 23 పూర్తిగా విద్యా సంస్థలు, వారి లక్ష్యాలను మరియు ఉద్దేశ్యాలను, ముఖ్యంగా ఆర్థిక మరియు చట్టపరమైన ఫారమ్ను మొత్తం వర్గీకరణ వివరించారు. అందులో పేర్కొన్న మరియు విద్యా కార్యక్రమాలను రకాల. అదనంగా, రష్యన్ చట్టం వివిధ రకాల మరియు రకం ప్రభుత్వ విద్య సంస్థలు సృష్టి క్రమాన్ని నిర్ణయించబడుతుంది ఖర్చవుతుంది.