వృద్ది అక్షరక్రమం నైపుణ్యాలు పని రకాలు

సమర్థ లేఖ నైపుణ్యాలు మాస్టరింగ్ యొక్క రహస్య తక్షణమే రచన ప్రక్రియలో నియమాలు వర్తిస్తాయి సామర్ధ్యం. ఆ దృశ్య, శ్రవణ లేదా తార్కిక సంబంధాలను, విషయ పరంగా పునరుత్పత్తి కాదు నియమాలు ద్వారా పాక్షిక-యాంత్రికంగా ఉంది.

సిస్టమాటిక్ రష్యన్ భాష కోర్సు విద్యార్థులు 5 సంవత్సరాలలో ప్రావీణ్యం ఉండాలి. ఒక సంవత్సరం నుండి మరింత నియమాలు, మెమొరి కలిసిపోయి మరియు రచన ప్రక్రియలో అవసరం వేగం తో సంగ్రామంలో చేశారు పేరుకుపోవడంతో.

అక్షరాస్యత, దాదాపు సంఖ్య మనస్సు నియంత్రణ, ఒక కాలం ఉత్పత్తి అవసరం మరియు వ్యాయామాలు, బహుళ పునరావృతం మరియు ఏకీకరణ ఒక వ్యవస్థ యొక్క ఫలితం. ఉన్నప్పుడు, ఎలా మరియు ఏమి పునరావృతం: teacher ఒక కష్టం ప్రశ్న ముఖాలు? నేను సాధారణంగా చివరిలో మరియు పాఠశాల సంవత్సరం ప్రారంభంలో పెద్ద థ్రెడ్లు అధ్యయనం తర్వాత పునరావృతం ఖర్చు, మరియు ఉన్నత పాఠశాల, ఎన్నుకోబడి - ఏమి విద్యార్థులు, పేలవంగా కలిసిపోయారు అత్యంత కష్టం. పునరావృతం సమయంలోని మరింత సమర్థవంతంగా మరియు ఆర్థికపరంగా కోసం రచన చాలా క్లిష్టమైన సందర్భాల్లో నిలుస్తుంది. ఉదాహరణకు, క్రియా గురించి ప్రాథమిక సమాచారం, విద్యార్థులు ప్రాధమిక పాఠశాలలో పొందాయని, కొన్ని వారి 5 తరగతి, 6 వ తరగతి విషయం "క్రియ" ఒక వివరణాత్మక అధ్యయనం విస్తరించాయి, మరియు వ్రాయడం బోధనలను పొరపాటున వ్యక్తిగత ఎండింగ్స్ కొన్ని క్రియల యొక్క మాత్రమే నిర్లక్ష్య కాదు అనుమతిస్తుంది మరియు ఏడో graders చెల్లాచెదురుగా, కానీ కూడా గట్టిగా నియమాలు జ్ఞాపకం చేసే. వారి అసమర్థత తక్షణమే కొన్ని నియమాలు వర్తిస్తాయి తెస్తుంది. కాబట్టి, మేము ఈ వివిధ కోసం దరఖాస్తు, మళ్లీ మళ్లీ పునరావృతం అవసరం పని రకాల.

నేను చాలా ఉపయోగకరంగా:

1. అక్షరక్రమం పాఠం ప్రారంభంలో ఐదు నిమిషాల. కొన్నిసార్లు స్పెల్లింగ్ దిశ సమావేశం అదే పదం యొక్క వివిధ రూపాలు పని ఇవ్వబడింది. కాబట్టి, "చూడండి" అనేక కోసం క్రియా ఒక stumbling బ్లాక్ కారణంగా అక్షరాలు ఇ మరియు గందరగోళం. , చూడండి, చూడండి, చూడండి, చూసింది: పిల్లలు ఇ-morphemic మరియు క్రియ యొక్క వివిధ రూపాలు కూర్పు పాత్ర మరియు స్థలం గురించి స్పష్టంగా ఉండేలా. అప్పుడు డేటా orfogramm అభివృద్ధి గ్రహించడం అవకాశం.

2. పదజాలం డిక్టేషన్ హోంవర్క్ "orfogrammy క్రియ", "orfogrammy సర్వనామం", "orfogrammy మాండలికాలు", అలాగే వివిధ ఇతర బోధనలను సాధన విద్యార్థులు తయారీ పూర్తి చేసిన తర్వాత.

3. సెమిస్టర్ చివరలో, విద్యార్థులు పదాల పదజాలం డిక్టేషన్ నియంత్రణ బోధనలను లో తప్పుగా ఉంటాయి చేయడానికి పని ఇవ్వబడింది. పదజాలం తప్పులు స్వతంత్ర లేదా హోంవర్క్ చేసిన ఉన్న పదం బోధనలను కలిగి ఉంటుంది.

4. పని స్పెల్లింగ్ బోధనలను, వ్యాఖ్యానాలు మరియు సమ్మేళనాల్లో - అక్షరాస్యత పెరగడానికి చాలా ముఖ్యమైన మార్గంగా. క్రింది ఈ పని ఖర్చు: సరిగ్గా వివరించే వ్రాయండి, నేను స్థిర చేస్తున్నాను. orfogrammy వివరిస్తూ, విద్యార్థులు ఏకీకృతం కొన్ని ఉదాహరణలు ఇవ్వాలని అవసరం.

5. బోర్డు 8 న వ్రాయండి - orfogrammy దాటవేయబడింది దీనిలో 10 పదాలు, మరియు ఒక పదబంధం ఏర్పాటు సహాయపడే కుండలీకరణాలు ప్రశ్నల్లో తదుపరి. పదబంధాల తయారీలో శిక్షణ, పదజాలం అభ్యాసకుడు పెంచుతుంది సులభంగా మరియు వ్రాసిన రచనల్లో వాటి ఆలోచనలు వ్యక్తం ఖచ్చితమైన పదాలు కనుగొనేందుకు వేగవంతం చేస్తుంది, మరియు ముఖ్యంగా మౌఖిక ప్రతిస్పందనలు ప్రతిబింబం కోసం సమయం గట్టి ఉన్నప్పుడు.

6. డిక్టేషన్ వ్యాకరణం నిర్దేశం వాక్యనిర్మాణం సమర్థవంతమైన పని ఈ రకమైన అధ్యయనం లో: ఒక పేర్కొన్న ఉంది సింటెక్స్ ను ఉపయోగించుకొని, టెక్స్ట్ మెమరీ పునఃసృష్టి. ఇది టెక్స్ట్ సమితి డిజైన్ ఆడేటప్పుడు, ఉపయోగించడానికి బోధించటం, పిల్లలు పలుకు చర్యలను ఉద్దీపన ముఖ్యంగా తరచూ పుస్తకం శైలి ప్రసంగం అసమాపక మరియు మౌఖిక అసమాపక పదబంధాలు, క్లిష్టమైన మరియు ప్రతిపాదనలు సంక్లిష్టంగా ఉపయోగిస్తారు ఆ.

     వర్ణక్రమం మరియు విరామ చిహ్నాలను అక్షరాస్యత విద్యార్థులపై వర్క్ రష్యన్ భాష బోధన అన్ని సంవత్సరాలలో ప్రయోజనాత్మకంగా మరియు క్రమపద్ధతిలో దారి.