లక్ష్యాలు మరియు విద్య యొక్క లక్ష్యాలు

విద్యా సమస్యలకు పరిష్కార, అది వనరులు, లక్ష్యాలు మరియు వ్యక్తిత్వం మీద ఆరోపించిన ప్రభావం రూపాలు ఆధారపడి విద్య యొక్క నమూనాలు గణనీయమైన సంఖ్యలో ఉన్నాయి గుర్తుంచుకోవాలి ఉండాలి. ఉదాహరణకు, ఒక మతపరమైన మరియు లౌకిక, ప్రజాస్వామ్య, నిరంకుశ, అంతర్జాతీయ మరియు జాతీయ, మొదలగునవి.

ప్రధాన ప్రశ్నకు విద్యా లక్ష్యం ఉంది. సమస్య చిత్తశుద్ధి తెలియదు, అది సరిగ్గా ఒక పిల్లల పెంచడానికి అసాధ్యం. ఎల్ ఎన్ టాల్స్టాయ్ పిల్లల జీవితం ఏ జోక్యం సామరస్యపూర్వకమైన అంతర్గత అభివృద్ధికి వ్యక్తిత్వం, ప్రతిభ బహిర్గతం మరియు ఏ అడ్డంకులు తొలగింపు అభివృద్ధికి దోహదం మాత్రమే అర్థం విశ్వసిస్తారు. కుటుంబంలో విద్య పనులు - మీ మీద పని, మానవ వ్యక్తి యొక్క నిర్మాణం ప్రక్రియలో సహాయం. ఒక వ్యక్తి యొక్క ఒక ఫలితంగా బయట ప్రపంచంలో మారతాడు, కానీ విద్యపై, నిరంతరం హార్డ్ ప్రభావం పరిమితం లేకపోతే స్ఫూర్తిని ఉంటుంది.

కుటుంబ విద్య పనులు

అత్యంత ముఖ్యమైన పని కుటుంబం విద్య స్వతంత్ర పనిలో జీవితకాలంలో లోపలి స్వేచ్ఛ యొక్క బహుమతి ఉపయోగించే సామర్థ్యం చిన్నారి యొక్క సారాంశ అప్ ఉంది. తరచుగా తల్లిదండ్రులు, స్వేచ్ఛ పరిమితం బిడ్డ, కుడి ఉంటాయి, కానీ అవి కృత్రిమ ఒత్తిడి పెంచడానికి కోసమని అవసరం లేదు: అటువంటి ప్రభావం వారి సొంత స్వేచ్ఛ కలిగి, మరియు అది, అలాగే వారి దళాలు పూర్తి నియంత్రణ అభినందిస్తున్నాము పిల్లల బోధించే మాత్రమే అర్ధవంతమైన ఉంది.

క్రమశిక్షణ ఒక ప్రశ్న తీసుకోవాలని ఉదాహరణకు - విద్య పని కాదు కాబట్టి సులభం. పిల్లవాడు అనేక హక్కులు కానీ ఏ విధమైన బాధ్యతా ఉంది వాస్తవం అలవాటుపడిపోయారు ఒక సంతానం, ఇది కేవలం అవగాహన తల్లిదండ్రులు అసమర్థత గురించి మాట్లాడటం లేదు, కానీ కూడా భవిష్యత్తులో బిడ్డ స్వతంత్ర జీవితంలో సమస్యలను దారితీస్తుంది.

విద్యలో క్రమశిక్షణ ఉంచండి

క్రమశిక్షణ శిక్షణ జీవితం యొక్క మొదటి రోజుల ప్రారంభమవుతుంది - ఈ ప్రధాన పని నైతిక విద్య. ఇది ఏమిటి స్పష్టంగా అనుమతించబడుతుంది మరియు ఏమి నిర్వచించటానికి అవసరం లేదు - ఇది ఎల్లప్పుడూ శిక్షించటం, మరియు క్రింద కోసం ఒక చెడ్డ మూడ్ గురువు. కుటుంబం పని - బాల్యం నుండి తన విధులకు పిల్లల నేర్పిన. యువకులు చాలా కాంతి ఉంటాయి ఎందుకు ఇప్పుడు ఎవర్ వండర్, కొన్నిసార్లు నేర సంపాదన? ఈ అక్రమ పెంపకంలో అన్ని పరిణామాలు ఉంది: పిల్లల ఈ ప్రజలు పూర్తిగా వాటిని అందించడం, కార్మిక మరియు సంరక్షణ ఒక భారం కాదు. పిల్లల ప్రతిదీ అనుమతి ఉంటే, అందువలన ఇది బాధ్యత కాదు కోసం కావచ్చు, అతను చివరికి "ఆదేశం" తన తల్లిదండ్రులు ప్రారంభమవుతుంది.

విద్య యొక్క లక్ష్యాలు బైండింగ్ నియమాలను క్రమశిక్షణ మరియు అంగీకారం మధ్య విభజన మరియు మీ ప్రపంచం, మీ అభిరుచులు, మనోభావాలు, భావాలు మరియు అనుభవాలు పిల్లల మీద అమలుచేయటానికి ప్రయత్నించారు. కుటుంబం అదే నియమాలు పాటించాలి: ఇది నా కళ్ళు ఒక మంచి ఉదాహరణగా ఉంది ముందు ఆ ముఖ్యం. ఇది తల్లిదండ్రులు వారి పిల్లల అభిరుచులను రుచి యొక్క కోణం అర్థం ప్రోత్సహిస్తారు కూడా ముఖ్యం. కుటుంబంలోని ప్రతి ఒక్కరూ ప్రజలలో ఆత్మగౌరవంపై, బాధ్యత జ్ఞానాన్ని స్ఫూర్తిని పరిష్కరించడానికి వీలున్న వారి సొంత బాధ్యతలను కలిగి ఉండాలి.

అలాగే, శిక్షణ లక్ష్యాలను పిల్లల సామరస్యపూర్వకమైన అభివృద్ధి కోసం పరిస్థితులు సృష్టించడానికి ఉన్నాయి. చాలా ముఖ్యమైన సమయం గుర్తించడానికి పిల్లల ప్రతిభ తరచుగా కొన్ని ప్రతిభను ఉపరితలం మీద పడి పిల్లల అస్పష్టం ఎందుకంటే ప్రధాన విషయం, మరియు అతని బలహీనతల. ఉదాహరణకు, కవిత్వం వ్రాయడం అతనికి పరిశోధనా ప్రతిభను లో ప్రచ్ఛన్న పిల్లల దృష్టి చేయవచ్చు వేగంగా ఫలితాలు ఇవ్వడం. గుర్తించడానికి మరియు తరువాతి అభివృద్ధి చేయడానికి ఒక దీర్ఘ మరియు క్లిష్టమైన పని అవసరం, కానీ పిల్లలు సులభమైన మార్గాలు బోలే మొగ్గుచూపుతారు.

అయితే, సమస్య మానసిక శిక్షణ ముందుభాగంలో నిలబడటానికి లేదు. ఇది పిల్లల వ్యక్తిత్వం, ఒక శాస్త్రవేత్త బయటకు తీసుకుని మరింత ముఖ్యం. ఇది ఎత్తులు పిల్లల భవిష్యత్తు, మరియు అతను ఒక వ్యక్తి ఉంటుంది దీనిలో విధంగా ఎగురుతుంది ఏ పట్టింపు లేదు.